刍议高校体育课"分层次教学"的可行性理论

因材施教原则是现代教学论中的一条重要原则,按照其目标试行的“分层次教学”是近年来体育教学改革中涌现的新事物。依此从理论上多视角地探讨了它的可行性,从而为“多层次教学”继续推广实验提出理论依据。     

2019年中国图书情报与档案管理领域研究热点回顾

[目的/意义]本文系统梳理了中国图书情报与档案管理学界在2019年的主要研究热点。[方法/过程]论文采用内容分析法,辅助以简单定量分析,全面而有重点地回顾了在新中国成立一级学科事业、研究和教育中的历史研究,数字人文研究,数据驱动下的核心知识、技术和服务变化研究成果;分别综述了图书馆学、情报学和档案学在2019年重点领域中的研究进展。[结果/结论]论文认为图书情报与档案管理学科坚持在贴近国家重大需求,延续学科内核和使命,主动将信息职业的实践、研究和教育三个领域融合到学术中取得突破。     

零起点、渐进式项目教学法

首次提出了"零起点、渐进式项目教学法",阐述了其基本理念、特点、实施过程、理论依据及需解决的问题.     

近十年我国成人学习指导研究述评

成人学习指导对成人个体有效学习和社会发展具有重要作用，在成人教学中的地位不可替代。近十年我国成人学习指导的研究主要是围绕成人学习指导的含义、地位和意义、原则及方法等四个方面展开的。梳理近十年我国成人学习指导研究的思路和方法，并从中探询相应规律，可以提高人们对成人学习指导的认识程度和实践水平。     

发展心理学研究方法的新进展

随着发展心理研究方法的不断深入，发展心理学的研究方法表现出许多新进展和新特点，本从研究方法论的新特点，研究中的生态化趋势，研究中的生命全程观，具体研究方法的进展四个方面对这些新进展做了简单综述。     

近十年我国职业教育研究的回顾与展望——基于人大复印报刊资料《职业技术教育》转载文章的计量分析

基于对最近十年人大复印报刊资料《职业技术教育》转载论文进行文献计量分析,发现:研究热点分布以“四中心形态”作为形态特征,研究热点类型以高等职业教育作为重点,研究热点内容以现代职业教育体系结构调整为主线。未来,我国职业教育研究需要重视“系统化”现代职业教育内涵建构及其元研究、加强“多元化”研究方法与跨学科研究视角并举、加紧“特色化”本土探索与中国元素职业教育制度构建。     

Prevalence of soft neurological signs in Chinese people

Prof. Raymond C.K. Chen, a neuropsychologist with the CAS Institute of Psychology, has made novel progress in his studies of schizophrenia. His work has been reported by a recent issue of Behavioural Neurology.     

基于文献计量的共词分析研究进展

采用文献计量方法分析了国内外共词分析论文的研究特点。首先,基于Web of Science分析了国外共词分析研究论文的分布特点,得出了国外共词分析研究方向的高生产力的作者、国家、机构、期刊等,并分析了被引频次最高的几篇论文的特点;其次,基于重庆维普有限公司研制的《中文科技期刊数据库》（1989—2007）分析了国内共词分析文献的作者合作情况、期刊分布等。这将有利于我们掌握国内外共词研究法的核心作者、重心研究区域等。     

近代中日两国学校体育的回顾与反思

依据近代社会的重大变革为背景,对中日两国学校体育的发展过程进行阶段划分,并根据各时期政治、经济和军事等社会因素对学校体育的影响．进行系统的比较分析．揭示了中日两国学校体育发展过程不同阶段的特征和经验教训。     

近十年我国成人教育功能研究综述

近十年我国成人教育功能研究取得一定进展,主要表现在成人教育功能的内涵、类型、定位、负向效应等方面,但同时也存在着一些问题。为推进我国成人教育功能研究,需要采取以下改进策略:加强基础研究,彰显"成人"特点,注重个人功能研究,拓展研究视角,完善研究方法。