论校园中的隐性人身伤害

校园中的隐性人身伤害在全国各地均不同程度地存在.在学校日常教育中,教师应充分尊重学生作为"人"所应享有的一切权利,为学生人格的健康发展创造和谐、宽松的育人环境.     

过度劳动的成因分析及其理论思考

理性“经济人”行为导向下的效用最大化目标是过度劳动的主观原因;劳动力长期供大于求所造成的劳资双方不平等的劳动关系则构成了过度劳动的客观因素。如果说昔日计划经济时期的隐性失业是一种低效行为,那么今日的过度劳动却未必就是对它的良性更正。     

试论知识创造视野下的案例教学

案例教学已经成为新课程改革所提倡的教学方式之一。案例教学中的案例本身也是知识的载体,在隐性知识教学与学生、教师的显性知识之间起沟通作用。案例教学也是实现教学目标的重要途径,其实施过程就是知识创新的过程。当前的案例教学实践中需要正确认识教师、学生的角色和师生的关系问题,以及案例的选择和编写问题。     

语文教学要重视大众文化

生活即是语文,尤其是在广播、影视、网络、信息等大众传媒高度发展的现代社会,生活语文的外延不断扩大,内容不断更新,呈现出多姿多彩的态势。大众文化作为一种文化形式,以它独特的魅力和方式,已不可遏制地渗透到学生生活的各个方面。语文教学有责任更有义务选择性地把它纳入语文学习的正确轨道,营造一个大语文学习的环境,以促进语文课程改革,丰富语文课程资源,建设一个多元的语文学习氛围。     

隐性采访中被采访对象的人格权保护

隐性采访是一种特殊的采访方式,其针对社会存在的问题和阴暗面进行揭露,抒发民声,深受广大群众的欢迎。目前,我国尚无一项法律对隐性采访进行明确界定。文章在肯定隐性采访合法性的基础上,力求平衡隐性采访权与被采访对象人格权的关系,并针对隐性采访中被采访对象人格权保护的具体问题展开论述,阐释作者对这个问题的看法。     

量子通信及发展前景

量子通信是经典通信和量子力学相结合的一门新兴交叉学科.综述量子通信领域的研究进展,介绍人们所熟知的量子隐形传态、密集编码和量子密码学,对量子通信的发展前景进行了探讨.     

沈阳城市灾害及减灾对策

沈阳城市灾害包括自然灾害和社会灾害，显性灾害和隐性灾害。自然灾害的预防需要在研究其形成规律的基础上，依靠科学地管理来完成。社会(人为)灾害的预防需要提高各阶层人士的素养，依靠完善的管理制度来实现。     

新中国文学邮票刍论

文学邮票有显性文学邮票和隐性文学邮票。前者包括文学和文学作品邮票；后者包括间接反映文学内容的邮票。中国文学邮票的现状：一是出版文学邮票缺乏长远规划，发行种数、套数不多，邮品比较单调；二是文学邮票反映文学作品多而涉及作家较少，题材不均衡，缺乏创新精神，向文学其它领域开拓不够，仅局限于中国文坛，视野不够开阔。     

对我国隐性失业问题的分析和思考

对隐性失业问题的危害性从经济、社会、个人三个层面进行了深入分析，从传统体制、工业化和城市化进程、城乡二元结构三个方面找出了隐性失业的原因，从健全市场就业机制、建立失业预警体系、改革和完善失业保障制度、加快产业结构调整等方面提出了解决隐性失业问题的对策建议。     

利用校园隐性文化促进农村大学生社会化

校园隐性文化作为校园文化的一部分,对大学生很多方面都产生了重要影响,而我国数百万的大学生中,农村大学生占有相当大的比例,他们在社会化的过程中存在着一些问题。要充分利用校园隐性文化来促进农村大学生社会化。