论中国高技能人才队伍建设

回顾中国高技能人才队伍建设的历史,指出中国高技能人才培养面临的主要困难和问题,认为高技能人才应具有必要的理论知识、较强的实践能力和创新能力,而动手能力、创造能力、适应能力是高技能人才的主要特征.本文还对中国高技能人才队伍建设的发展趋势进行了分析.     

世界农业推广发展趋势及其启示

提高农民综合素质与科教兴农的关键所在就是农技推广体系如何适应新时期新阶段农业和农村经济的 要求。研究借鉴国外农业推广的新经验对解决我国"三农"问题和建立适应我国国情的农业推广模式都是十分有益的。     

清末民初翻译走向的社会翻译学研究

研究译史不能脱离社会这个大语境来进行,因此从社会翻译学的角度来研究清末民初这一时期的翻译走向是非常合理的。沿着中国近代社会发展进程这一线索来看这一时期的翻译走向,从而可以探讨意识形态与经济利益作为社会的某个方面对翻译走向的作用和影响,以及翻译走向对作为社会的某个方面的民族文学的作用和影响,因此可以看出翻译事业的发展和社会的发展是互为影响的。     

考察新加坡高职教育的几点启示

通过对新加坡的高等职业教育与我国的高等职业教育的比较研究，得出如下几点结论：1、政府对教育的高度重视和高投入是高等职业教育得以高水平、快速发展的必要条件；2、新加坡的高等职业教育，体现了高等职业教育本质和经济发展对高等职业教育的客观要求，应成为我们高等职业教育的努力方向。     

区域创新领域的研究热点与趋势——基于WoS数据的分析(2000—2015)

区域创新作为近年来的一个热点领域,受到国内外经济与管理学界的广泛关注。利用Cite Space II对Web of Science所收录的区域创新相关文献(2000—2015年)进行计量分析,并通过绘制区域创新研究领域文献共引网络来揭示该领域的研究热点与发展趋势,以期为国内的相关研究提供一些借鉴和参考。     

科研创造峰值年龄变化规律研究——以自然科学领域诺奖得主为例

通过对自然科学领域1901-2011年550名诺奖获得者生平及获奖数据的详细统计、分析得到110年来自然科学领域诺奖获得者获奖年龄、最高学位获得年龄以及成果年龄的详细变化.深入分析成果获得时间的本质后,将“1901-2011年诺奖获奖者科研创造峰值年龄”转化为“诺奖获奖者在1871-2004年平均成果年龄”.研究发现,在过去的110年中,诺奖获奖者平均获奖年龄的变化趋势与平均成果年龄的变化趋势没有明显的因果关系;不同阶段内诺奖获奖者的平均成果年龄变化幅度因学科不同而略有差异.其中,化学奖和生理或医学奖呈稳步增长趋势,增长幅度分别为6.40岁和6.82岁;物理学奖先有一定下降后呈逐步上升趋势,总体上升2.95岁.自然科学领域诺奖科研创造峰值年龄现在处于44-47岁.     

西方现代学徒制的特征及启示

二战后,以德国双元制为典型代表的现代学徒制在西方各国得到了重生,并表现出一些新的发展趋势,其典型特征包括:国家战略层面的制度管理,多元参与的利益相关者机制,以企业为主、工学结合的人才培养模式,以学徒为主的双重身份,统一规范的教育培训标准和与国家职业资格体系的融通等。结合我国职业教育发展的现状,可以在深化职业教育工学结合改革及加强新生代农民工的职业教育与培训方面借鉴现代学徒制。     

1961年至2007年江苏省高温气候特征分析

本文充分利用江苏省1961年-2007年高温资料,采用小波分析、气候倾向率等气候诊断方法,探讨了江苏省近50年高温的时空分布规律、气候变化趋势、周期性特征。结果表明：高温日数的地理分布呈东北-西南向逐渐递增,沿江苏南地区高温日明显高于东北部沿海地区;在年代际变化中,年高温日数明显的正距平期主要分布在20世纪60年代到7...     

制造业绿色创新系统中地方政府行为研究综述

针从制造业绿色创新系统中地方政府行为做了综述,对国内外的研究现状和评述进行了详实、全面的介绍,并对国内外的研究状况给予了具体的评述,指出了目前研究中存在的欠缺和制造业绿色创新系统研究的发展趋势。     

基于二维视角的我国B2B电子商务服务模式动态演化研究

利用对相关B2B服务网站的调查分析,将我国B2B电子商务服务模式从服务能力和服务对象的二维视角区分为6种类型,然后以案例分析方法着重对我国B2B电子服务模式的演化历程进行分析,进而指出系统化、整合化、平台化及个性化是未来发展的主要趋势.