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171.
郭琦如 《遵义师范学院学报》2001,3(3):74-75
旋转变换是一种基本的合同变换,根据它的基本性质,用以改变题目条件,通过推理论证获得正确结论,从而使问题得到解决,全文通过6个例题,从三个方面论述用旋转变换解平面几何题的优越性和良好效果. 相似文献
172.
173.
陈湛旭 《广东技术师范学院学报》2008,(6)
本文运用Mat l ab模拟物理光学中几个典型的夫琅和费的衍射实验,实验结果逼真,使整个物理过程变得直观形象,能有效帮助学生建立直观的物理模型,更好地理解相关的物理概念,为物理光学的理论分析和实验教学提供了新的有效的辅助手段。 相似文献
174.
立体几何需要学生进行大量的空间想象,这给基础较差的学生带来了很大的困扰。而信息技术以其丰富的表现力和强大的交互功能,可以高效快速地向学生呈现动态图形,具有很高的教学价值以及应用意义。教师通过运用信息技术的方法教学立体几何,可以更加直观、立体以及动态化展示空间几何体,对开发学生空间思维以及几何思想具有重大意义。 相似文献
175.
几何是数学教学的重要组成部分,也是学习的难点。在几何教学中采用模型教学具有重要意义,能将复杂抽象的几何概念具象化,降低学生理解难度,有利于提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。文章探究模型教学对几何教学的意义,以促进几何教学的高效发展。 相似文献
176.
联系向量场的特征考虑了变分方程的多辛几何方法,分析了由多辛公式诱导出的守恒律,研究由变分对称得出的守恒律时,给出了这些守恒律的特征 相似文献
177.
178.
随着时代的发展,信息技术已经渗透到数学教学中.借助新技术不仅可以简化很多传统的数学计算,更为重要的是有助于学生深刻理解数学知识.作为信息技术时代产物的图形计算器有着强大的符号运算系统和图形运算系统,这一技术可以广泛应用于解决几何问题、深刻认识动点轨迹的性质和代数对象的几何意义. 相似文献
179.
运用球面坐标把多元函数极限的判断及求法转化为一元函数极限的判断及求法,并给予证明,从而方便地判断多元函数极限的存在与否,并能顺利求出极限. 相似文献
180.
王秀 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):87-90
画法几何学是一门应用科学,它无论在理论上、方法上都得到了显著的发展.文章论述了画法几何学在机械工程中,特别是在图解与图示两方面的应用. 相似文献