翌比妥酸互变异构的理论计算

采用B3LYP／6—311G^＊＊方法对处于优势构象时的巴比妥酸各互变异构体进行了几何全优化和频率计算，CPCM反应场溶剂模型用于水相的计算。得到它们的总能量、零点振动能和溶剂化能．计算结果表明,巴比妥酸在气相中和水相中主要以酮式结构存在．采用相同方法计算并考察了烯醇式与酮式结构进行结构互变质子迁移的2种可能途径：（a）分子内质子迁移；（b）水助质子迁移．结果还表明。途经（b）所需要的活化能较小,氢键在降低反应活化能方面起着重要作用．     

谈化学反应式中加热符号"△"的意义

从专业的角度,用化学热、动力学的观点,对“△”的意义进行阐述,并指出符号“△”有改变反应方向和加快反应速度的双重含义,必须具体反应具体分析。     

Ti/Fe接触反应区微观组织及Ti-Fe化合物的生长行为的实验分析

在不同的工艺参数和不同的试样摆放方式下,使用纯Ti和纯Fe进行了接触反应试验,就Ti/Fe接触反应区微观组织和Ti-Fe化合物的生长规律进行了初步研究。结果表明,试验参数和试样摆放方式都明显影响接头微观组织形貌和Ti-Fe化合物的生长,当Ti置于Fe上平放或Ti、Fe母材平行立放时,反应区由-βTi(Fe)、大颗粒Ti-Fe化合物、共晶体和Fe(Ti)固溶体组成;当Fe置于Ti上平放时,反应区由-βTi(Fe)、共晶体和Fe(Ti)固溶体组成,即不产生大颗粒化合物。试验参数的影响表现为,试样立放时,温度1100℃,保温时间小于10 s,接触反应液相区域无大颗粒的Ti-Fe化合物。     

KMnO_4与FeSO_4反应热的测定

以锥形瓶作为反应器,KMnO4与FeSO4溶液反应,测量出温度-时间数据,然后用外推法对温度进行校正计算其反应热.实验测定只需2-4h,测定误差小于0.1%.该方法具有实验装置简单,测定时间短,准确度高等优点,适合在一般院校推广.     

利用Flash MX制作化学置换反应演示课件

介绍了利用Flash MX制作化学置换反应演示课件的过程与效果。     

温度对化学平衡影响的动力学分析

温度对化学平衡的影响,在国内教科书中,通常从热力学的角度进行阐述,本文在热力学的基础上,从动力学的角度对这一问题予以论述。     

过氧化氢与硫酸亚铁反应热的测定

反应过程中所释放出的热量对我们的日常生活及其工农业生产有着重要的意义.而反应的热量问题在化工生产上有着举足轻重的作用,因此,研究与讨论反应热的测定很有必要.本文设计了采用锥形瓶简易装置测定过氧化氢与硫酸亚铁的反应热.结果表明:该实验方法测量反应热效果好,且操作便洁,易于观察反应过程中的实验现象.     

光致变色螺环化合物的微波法合成

试验了用水杨醛衍生物和1,3,3-三甲基-2-甲叉基吲哚啉为原料,通过微波法合成1’-(2-羟乙基)-3’,3’-二甲基-6-硝基螺[吲哚啉-2,2’][2H—1]苯并吡喃类光致变色化合物,无需溶剂,无污染,反应快,产率高.     

简论新闻报道和新闻评论之间的差异

新闻报道和新闻评论是两种主要的新闻体裁。新闻报道属于记叙文的范畴，主要运用叙述、描写手法，本质上属于客观反映。新闻评论属于论文文的范畴，主要运用议论文的范畴，主要运用议论手法，本质上属于主观认识。     

铁与水反应实验存在的问题及其改进措施

阐述了现行高中化学教材(人教版)中铁与水反应实验存在的问题，介绍了该实验的具体改进措施及其改进后的实验优点，为铁与水反应实验教学提供了一种较为理想的实验方法。