全文获取类型
收费全文 | 269679篇 |
免费 | 2690篇 |
国内免费 | 3081篇 |
专业分类
教育 | 207414篇 |
科学研究 | 22364篇 |
各国文化 | 334篇 |
体育 | 17169篇 |
综合类 | 16815篇 |
文化理论 | 150篇 |
信息传播 | 11204篇 |
出版年
2024年 | 68篇 |
2023年 | 384篇 |
2022年 | 1817篇 |
2021年 | 4029篇 |
2020年 | 5412篇 |
2019年 | 3777篇 |
2018年 | 1739篇 |
2017年 | 1697篇 |
2016年 | 2141篇 |
2015年 | 6004篇 |
2014年 | 16116篇 |
2013年 | 16072篇 |
2012年 | 21970篇 |
2011年 | 23113篇 |
2010年 | 16190篇 |
2009年 | 14920篇 |
2008年 | 17157篇 |
2007年 | 21408篇 |
2006年 | 20552篇 |
2005年 | 18293篇 |
2004年 | 15911篇 |
2003年 | 14088篇 |
2002年 | 11469篇 |
2001年 | 9094篇 |
2000年 | 5267篇 |
1999年 | 2156篇 |
1998年 | 1080篇 |
1997年 | 830篇 |
1996年 | 700篇 |
1995年 | 395篇 |
1994年 | 381篇 |
1993年 | 260篇 |
1992年 | 204篇 |
1991年 | 119篇 |
1990年 | 105篇 |
1989年 | 61篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 55篇 |
1983年 | 37篇 |
1982年 | 48篇 |
1981年 | 40篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 26篇 |
1978年 | 43篇 |
1977年 | 44篇 |
1976年 | 40篇 |
1957年 | 8篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
新课程标准下体育教学改革的基本思路 总被引:32,自引:1,他引:31
余学好 《北京体育大学学报》2004,27(5):667-669
新一轮体育课程改革为体育教学改革提供了一个崭新的平台,对体育教学改革提出了更高的要求.其改革的基本思路是:淡化竞技运动教学模式,树立"健康第一"的指导思想;转变体育教学观念;适应新课程标准的要求,实现体育教师角色的转变;注重学生体育能力培养,实现学生体育学习方式的改变等. 相似文献
202.
203.
西北普通高校大学生体育锻炼意识与运动兴趣的调查研究 总被引:2,自引:0,他引:2
刘丽绯 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
通过对西北普通高校大学生体育锻炼意识、健康状况与运动兴趣调查分析。结果表明:大学生喜欢上体育课的 人数不到60%,相当一部分学生对体育的健身价值缺乏正确的认识,没有体育锻炼的习惯和意识;学生的体质健康状况 不近人意,必须引起有关领导的重视;学生对健身类、健美类、娱乐类和球类体育活动比较感兴趣,学校应多为研究生 提供这方面的教学和活动场所,而对田径项目的兴趣则相对不大。 相似文献
204.
试论民族文献的价值与利用 总被引:1,自引:0,他引:1
民族献是祖国历史化遗产的重要组成部分,开发利用这些民族献,对我国现代化建设具有重大现实意义。 相似文献
205.
"合作教学论"是一种能培养学生良好的心理品质和社会技能的教学理论,其基本教学模式包括:合作设计—目标呈现—集体讲授—小组活动等,我们通过对学生合理分组和对组长的选拔,在教学中运用此教学法完成课堂教学和其他教学活动,培养学生的数学素质和创新能力。 相似文献
206.
胡小敏 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(1):70-73
在社会主义市场经济条件下充分发挥好国民经济动员在经济建设和国防建设中的纽带作用,抓住新世纪国民经济动员工作的重点,正确处理好经济动员和经济建设与国防建设各方面的关系。 相似文献
207.
潘嗣勤 《军事体育进修学院学报》2004,23(1):79-81
依据人体能量代谢的系统论观点,通过运用阻氧嘴进行双重缺氧训练的研究。阐述了缺氧训练与发展有氧耐力、无氧耐力及其它身体素质之间的关系、论证了双重缺氧训练法的科学性、高效性和经济性。丰富和发展了长跑训练理论, 相似文献
208.
209.
CUBA大学生联赛经过5年成功的运作,在高校体育教育中产生了很大的影响,尤其是对高校的素质教育、校园文化的建设起到了积极的推进作用。 相似文献
210.
孙红 《体育成人教育学刊》2004,20(1):77-78
在中等职业学校体育教学实践的基础上,针对中等职业学生的特点和具体情况进行教学改革.介绍了消除“综合失调症“、消除学生“心理障碍“两种体育教学案例的主要教学步骤与方法. 相似文献