全文获取类型
收费全文 | 119716篇 |
免费 | 2133篇 |
国内免费 | 1776篇 |
专业分类
教育 | 85590篇 |
科学研究 | 13913篇 |
各国文化 | 183篇 |
体育 | 9059篇 |
综合类 | 8058篇 |
文化理论 | 98篇 |
信息传播 | 6724篇 |
出版年
2024年 | 62篇 |
2023年 | 351篇 |
2022年 | 1488篇 |
2021年 | 2656篇 |
2020年 | 3284篇 |
2019年 | 2242篇 |
2018年 | 1237篇 |
2017年 | 1302篇 |
2016年 | 1622篇 |
2015年 | 3368篇 |
2014年 | 8325篇 |
2013年 | 8106篇 |
2012年 | 10135篇 |
2011年 | 10315篇 |
2010年 | 7394篇 |
2009年 | 6549篇 |
2008年 | 7345篇 |
2007年 | 8541篇 |
2006年 | 8333篇 |
2005年 | 7102篇 |
2004年 | 6227篇 |
2003年 | 5399篇 |
2002年 | 4368篇 |
2001年 | 3417篇 |
2000年 | 1959篇 |
1999年 | 742篇 |
1998年 | 466篇 |
1997年 | 310篇 |
1996年 | 303篇 |
1995年 | 154篇 |
1994年 | 166篇 |
1993年 | 94篇 |
1992年 | 71篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 18篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 8篇 |
1977年 | 9篇 |
1976年 | 9篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
951.
闵琪 《教学研究(河北)》2007,30(4):288-293
通过回顾改革开放以来中国公立高校政府投入模式的沿革,发现中国公立高校政府投入存在模式不科学、政策导向失衡两方面的问题,借鉴英国高等教育基金委员会(HEFCE)对英国公立高校的投入模式,从投入产出理论、新公共管理理论和公共产品理论——社会公平角度出发,建议中国公立高校政府投入构成应该有明确的划分,适时建立公立高校政府投入中介机构,在合理的成本分析基础上建立以投入为基础的公式拨款机制,改革公立高校政府投入模式,建立公立高校财政监督机制。 相似文献
952.
秦更 《教学研究(河北)》2007,30(4):335-338
思想政治教育在高校教育中占有中心地位,它是一个由诸多内容构成的有机统一体,其中,思想政治教育管理起着重要的作用。目标管理理论从管理理念和管理模式对高校思想政治教育管理进行了创新,但是,对于高校思想政治教育实施目标管理的适用性及科学性,要从其含义、意义、实施措施以及注意事项等诸方面进行详细的论证,以全面加强和改进高校思想政治教育管理工作的规范性和有效性。 相似文献
953.
于晓斐 《教学研究(河北)》2007,30(6):496-498
高科技时代对人文素质教育提出了许多新的要求。适应这一时代发展趋势,人文素质教育应该具有它独有的内涵和特征,即人文素质教育中包含科学素质教育,人文素质和科学素质是一体的。 相似文献
954.
为了了解运动训练中内皮素对心血管系统的作用.采用文献资料法论述了内皮素的主要生理作用,综述了国内外有关内皮素与运动训练关系的研究现状及该领域研究中存在的问题.研究表明:适宜强度的有氧耐力运动,可以改善内皮素的释放量进而有利于心血管系统在运动训练中的适应. 相似文献
955.
通过问卷法、分析比较法,就福建省中学体育课武术教学实施过程中所存在的武术教学内容设置偏少、教师对武术教材内容未全部掌握、进修培训机会少等问题进行研究分析,提出相应对策. 相似文献
956.
《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中谈到课程改革的目标是围绕着人的培养目标来设计和确定的。课程的功能转变,应该是改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为体现引导学会学习,学会生存,学会做人。这一目标的提出,不仅给学校教育注入新的“活力素”,还给教师确立了新的教育目标,促使教师角色的转变。 相似文献
957.
课堂教学是实践教学的基础,提高学生的认知度和对武术的兴趣是进行实践教学的保证。文章探索高校武术教学课内与课外相结合、教学与实践相结合、校内与校外相结合的有效途径,进而改革传统的武术教学方式,注重实践教学环节的管理和指导,从而更好地传承和发展中国武术文化。 相似文献
958.
959.
以文献资料法、图像解析法、问卷调查法为主要研究方法,在对2005年艺术体操3次国内外大赛实施新版规则研究的基础上。针对我国集体项目成套编排中存在的问题进行了较深入的探讨。结果表明,我国集体项目在器械交换、协作配合方面不能停留在量化的指标上,而应注重编排深层的艺术性、多元化和创新性。 相似文献
960.
以社会公平视角审视我国城乡群众体育的发展差异,认为二者当前在体育权利平等与体育机会均等二个方面均存在程度不同的不公平现象,体育公共政策不对称、体育资源配置差异显著、体育权利实现失衡是其集中表现。而城市偏向的经济及政治制度、竞技优先的体育发展战略、城乡居民生产生活方式及受教育水平的差异是造成不公平的主因。据此提出以科学发展观统筹城乡体育,制定城乡群众体育一体化发展规划;改革创新农村体育公共服务产品供给机制,纾缓供求矛盾;发挥城乡各自优势,寻求不同的群众体育发展路径和模式;夯实城乡均衡发展格局的区域支撑(点);加强宣传指导,提高农民体育意识和组织化程度,激发农村体育文化消费需求等统筹发展的对策。 相似文献