私营企业存在的问题及未来的发展思路

私营企业如何在激烈的市场竞争中站稳脚跟并取得进一步的发展，是当前迫切需要解决的问题。本文主要从私营企业管理的角度出发．对目前私营企业存在的若干问题进行剖析，并提出了相应的对策。     

技巧即文学：金圣叹的文学本体论

一般认为,金圣叹的文学本体论是“诗言志”表现说,这固然有一定的道理,但这并不曾揭示出其文学思想的独特本质。其实,金圣叹的文学本体论乃是:技巧即文学,技巧在文学作品中具有独立的美学意义。在金圣叹看来,文学创作是作家文学才华的表现,作家的文学才华在作品中以“文法”的形式体现出来;一部文学作品的价值并不取决于它表现了什么,而取决于怎样表现,即作家付出了文学才华的多少。金圣叹的这一独特文学本体论,解释了自己评选“六才子书”的根本原因。     

深入扎实全面做好民族工作 开创各民族和谐繁荣发展新局面

过去的五年,是青州市民族工作大发展的五年。取得辉煌成绩的原因,得力于党和政府的正确领导,法规政策贯彻到位,各族干部群众齐心努力。今后,我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,根据中央、省委、市委民族工作会议精神,牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,认真落实加快民族经济社会发展的政策措施,突出要务,服务大局,深入扎实全面作好民族工作,再接再厉,开创各民族和谐繁荣发展的新局面。     

依恋与青少年学业的关系及对素质教育的启示

依恋的类型是个体判断自我是否有价值、他人是否能够依赖的依据。自我系统中的自我价值感是学生在学习中能够自主学习,能够在应对压力情境时表现出稳定情绪的核心。安全型依恋使得个体发展过程中学习动机由外在向内在平稳过渡,有着内在动机倾向的学生在面对挑战性任务时比较不容易放弃,也能取得较好的表现。     

四个机械技术工种应知应会的相关性研究

研究了 4个机械技术工种应知、应会的相关性 .除CAD绘图外 ,其它机械工种的应知、应会并不相关 ,不利于提高技术工人的综合职业技能 .有必要加大应知内容由“学科性”向“职业性”转变的研究与实施力度     

互联网与思想政治工作创新

互联网为思想政治工作带来了新的机遇，也给思想政治工作提出了严峻的挑战，只有把传统的思想政治工作同先进的网络技术结合起来，才能开创思想政治工作的新局面。     

论学分制条件下高校思想政治教育工作的创新

学分制的实施为提高大学生的综合素质、张扬其个性、拓宽其知识面提供了新的契机,但也给高校思想政治教育工作带来了新的问题。我们要坚持育人原则,革新育人观念,找出社会需要和学生需要的结合点,构建学分制条件下高校思想政治教育工作创新策略。     

思想政治工作要以马克思主义哲学为指导

思想政治工作是一项系统工程，有其必要性和长期性，也有其普遍性和特殊性。只有适应新形势要求，坚持不懈地以马克思主义哲学为指导，实事求是，研究新情况，解决新问题，才能掌握思想政治工作的规律性和提高思想政治工作水平。     

Student Assessment of Self-Efficacy and Practice Readiness Following Simulated Instruction in an Undergraduate Social Work Program

ABSTRACT

The use of simulated instruction is a growing trend in social work education. This study examined the effectiveness of simulated instruction with undergraduate social work students. In this mixed methods study, the extent to which simulated instruction improved self-efficacy and practice readiness was assessed. Results of the study suggest that simulated instruction helps improve key practice skills and increases recognition of diversity in practice. Moreover, students self-reported increased mastery in interviewing, managing emotions, and engaging in culturally competent practice.     

改善教学策略提高课堂会话质量

语言学习的最终目的之一是获得书面或口头交际的能力.Pair work是理想的训练口头交际能力的教学方法.为了能使学生之间的pair work顺利开展,教师需要根据教学目的合理组织、引导、激发学生进行会话活动.