全文获取类型
收费全文 | 105817篇 |
免费 | 669篇 |
国内免费 | 652篇 |
专业分类
教育 | 82655篇 |
科学研究 | 8298篇 |
各国文化 | 168篇 |
体育 | 7874篇 |
综合类 | 6280篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 1843篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 109篇 |
2022年 | 801篇 |
2021年 | 2227篇 |
2020年 | 3099篇 |
2019年 | 2164篇 |
2018年 | 524篇 |
2017年 | 564篇 |
2016年 | 631篇 |
2015年 | 2626篇 |
2014年 | 7349篇 |
2013年 | 6961篇 |
2012年 | 10283篇 |
2011年 | 10347篇 |
2010年 | 6405篇 |
2009年 | 5578篇 |
2008年 | 6365篇 |
2007年 | 7654篇 |
2006年 | 7105篇 |
2005年 | 6147篇 |
2004年 | 5180篇 |
2003年 | 4542篇 |
2002年 | 3709篇 |
2001年 | 2923篇 |
2000年 | 1652篇 |
1999年 | 678篇 |
1998年 | 364篇 |
1997年 | 262篇 |
1996年 | 201篇 |
1995年 | 98篇 |
1994年 | 84篇 |
1993年 | 52篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 10篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 47篇 |
1984年 | 60篇 |
1983年 | 45篇 |
1982年 | 42篇 |
1981年 | 40篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 29篇 |
1978年 | 40篇 |
1977年 | 23篇 |
1976年 | 19篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
151.
普通高校排球教学改革实验研究 总被引:10,自引:2,他引:8
黄明熙 《广州体育学院学报》2002,22(3):112-113
传统排球教学模式已经不能适应现代教学形势发展的需要。研究通过实验提出突出小组练习的速成教学法来提高教学效果,验证了速成教学法比传统教学法有较大的优越性,使学生在有限的教学时间内,学会上场打球并培养良好的排球意识,为终身体育打下良好的基础。 相似文献
152.
《军人体育锻炼标准》对解放军信息工程大学学生身体素质及机能状况影响的分析研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对我校部分学生达军标的三年追踪测试,实验结果表明,开展达军标活动,促进我校学生的身体素质、机能状态的改善和提高.经过几年的实验研究,结合我校的实际情况研究和编制出<解放军信息工程大学学生达军标跟踪检测管理系统>,为今后学校或其它军事技术院校的达军标和体育活动的开展提供了理论和实践的参考. 相似文献
153.
中学体育教学法课程微格教学的设计与研究 总被引:11,自引:3,他引:8
袁建国 《北京体育大学学报》2002,25(1):114-116
运用微格教学的原理和方法,建立了中学体育教学法课程微格教学的教学程序,确定了微格教学的教学阶段.对我院1998级体育教育专业学生进行了微格教学的教学实验,运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行了教学技能评价,采用t检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验,结果表明,实验班与对照班学生教学技能水平有显著性差异(P<0.01).然后,对评价结果又进行了正态检验,结果表明,实验班和对照班学生教学技能综合评定成绩均成正态.可以说微格教学方法是培养师范生教学技能较为有效的方法. 相似文献
154.
体育专业计算机教育中的教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于计算机基础教育是素质教育的认识,研究了体育与计算机教育的教与学的模式.着重讨论了体育与计算机教育的教与学中的一些重要手段:四年的教育不断线,模块化的教学方法,多功能的教学环境等. 相似文献
155.
成人高等教育学生法制教育是继续教育的重要组成部分,为了提高成人高等教育学生法制教育的有效性,需要在法制教育目标、教育资源整合、教育方法及教育内容等方面进行补充和完善。 相似文献
156.
网上教学是远程开放教育的主要形式。电大教师应积极投身于网上教学资源的开发和设计。教学网页与其它媒体的课件相比具有科学性强,信息量大,便于操作,及时更新和趣味性、交互性等特点。通过模板编辑简单的教学网页是非专业设计人员实现网上教学的捷径。 相似文献
157.
构建一种具有现代教育气息的、科学性程度高的普通高校篮球选修课教学模式 ,是普通高校体育选修课目前面临解决的问题之一。 相似文献
158.
159.
李智明 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):333-334
由于高中物理与初中物理相比,学习难度有较大的梯度,对学生的逻辑思维有更高的要求,学习方法与思维方式也与初中有所不同,搞好高中物理的入门教学,这对提高学生学习物理的兴趣,激发学生的学习动机,从而提高高中物理的教学质量,都是十分重要的. 相似文献
160.
马红梅 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):329-330
要使新生尽快适应初中阶段的学习,必须从数的概念和具体显现形式的多样性、初中与小学数学内容之间的联系等方面,注重入门阶段的学习,同时,还要运用直观教学,创设情景,趣引新知识,灵活运用多种教法,尽快促使学生实现学习方式的和观念的转变. 相似文献