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11.
赊店帐既是商业领域中的一种经济现象,也是高利贷的一种借贷方式,是一种商业资本和高利贷资本相结合的形式,在民国时期的广西农村颇为常见。它在一定程度上活跃了商品经济,满足了农户的生产生活需要,但由于利率的高昂和交易手段的不公正,导致农民受商业资本的控制,遭受残酷的盘剥。 相似文献
12.
李宏图 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(6):21-27
在当代社会对自由主义的研究中,英国思想家伯林把"自由"理解为"消极自由",并且这一定义被广为接受.斯金纳教授对这一观点提出了批评,并且通过对思想史的"知识考古"提出了"自由"的另一种定义,只有在共和的政治体制下,我们才能够获得自由和保有自由.这样,斯金纳就打破了人的"自由"与政治体制没有联结的"消极自由"观,希望在"积极自由"和"消极自由"的结合中来保有我们的自由,避免受到强制和奴役. 相似文献
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吴锡民 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(4):110-115
历史事实一般是不会陈旧的。从“导火索:《现代小说技巧初探》”到“合法性:众声喧哗”,再到“权威话语:学们的‘狂欢’聚会”,1979—1989年中国学界“意识流”论争轨辙给中国学健康地走向学本身进而向世界学之林进发的征程积蓄了一定的可供思考的学术批评资源。 相似文献
14.
郭超英 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(3):41-43
14、15世纪,意大利由于其特殊条件,产生了资本主义萌芽,但这种幼芽没有牢固的基础,经不起风吹雨打而夭折了,资本主义制度并没首先在意大利建立。 相似文献
15.
王虹波 《通化师范学院学报》2007,28(1):108-110
民国时期自然灾害对农业生产造成的影响是极其严重的,使农村生产资料和劳动力遭到了极度破坏和挫伤,大片农田废弃,使人们失去了赖以生存的经济基础,无法从事生产,只有流落他乡,给农业生产造成了巨大的损失,严重影响了农村经济的发展。 相似文献
16.
现代职业教育作为一种教育类型,具有和普通教育相区别的显著特点,因此,在师资要求上也比普通教育更高,从而导致职业教育的师资培养更加困难。民国时期合格职业师资一直比较缺乏,如何有效地培养职业科目师资一直困扰着教育当局,虽然当局也采取了多种措施,但是从整体上合格职业科目师资短缺的现象没有大的改观。考察民国时期师资建设活动,其中的经验和措施值得我们进一步深思,也为我们今天发展职业教育面对相同的问题提供了一种思考和探索的历史依据。 相似文献
17.
在《理想国》中,柏拉图提出了建立哲学王统治国家的构想。柏拉图的哲学王国家虽然在政治制度上与共和国有较大的差距,但在价值理念上则具有一定程度的共和色彩。柏拉图哲学王圆家的共和色彩体现为:哲学王国家在某种意义上是自由国家、平等国家;哲学王国家是消除内乱的国家;哲学王国家是人们共享幸福的国家。 相似文献
18.
杨朝芳 《楚雄师范学院学报》2012,27(11):103-108
武昌首义后,部分省份发生满人流血事件,边疆各民族上层大多对"驱除鞑虏、恢复中华"主张心怀疑惧。云南军都督府派李根源率军西巡,处理滇西问题,途中下令保护楚雄府知府满人崇谦。崇谦的经历反应了云南军都督府民族政策的调整和演变历程,是"五族共和"思想积极作用的表现,也是"五族共和"思想保护了部分满族官员和普通满人生命的例证。此后李根源与崇谦之子宝铎(关振生)有较深交往,并帮助他将崇谦《宦滇日记》(节录)点校公之于世。 相似文献
19.
黄萌 《湖南科技学院学报》2006,27(6):53-55
罗马元老院是古罗马政治生活的重要组成部分,其在共和时期由简单的咨询机构逐渐转化为掌握了国家行政,立法,财政,宗教,军事,外交等方面实权的机构组织。到帝国初期,元老院得到重建。但由于元首制的建立和元首权力的增强。元老院的职能在政治各方面发生了变化,以后,其权力逐渐被元首吸收,逐渐衰败。 相似文献
20.
管仕福 《衡阳师范学院学报》2001,22(5):100-103
辛亥革命时期,国人的民主意识是很不足的。这种不足地辛亥革命产生很消极的影响。它不仅导致了革命内部凝聚力和缺乏和工商业者的政治投机,而且造成了立宪派对开明专制的固执的追求及普通百姓对革命的冷漠。 相似文献