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本文对1982-1995年国家自然科学基金优化资助分布变化情况,按隶属关系、单位性质、地区分布、学科分布、单位分布、年龄分布、论文分布及经费增长等情况,进行了全面系统的统计与分析。本文对全面了解从1982年开始,对基础性研究实行科学基金制拨款以来,我国科研力量分布变化情况,为进一步发展与完善我国科学基金制的管理,制定科学发展战略与有关政策,提高科研产出效果与管理水平,具有现实参考意义 相似文献
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33.
赫斯特指数的计算过程需要对研究的时间序列数据进行分组,而不同的分组情况对赫斯特指数会产生不同的影响。以深圳股票市场1997-2001年的日收盘成分指数为例,表明组内数据为15个左右时计算的赫斯特指数的可信度较高,但不同的分组方法却不会使结论发生质的变化,仅是量的改变。 相似文献
34.
在利用关系数据库处理数据与信息时 ,统计工作是常需要作的工作。本文主要是探讨如何利用数组与索引方法来改进传统的分类统计。以实现数据的快速统计。提高整个程序的运行速度 相似文献
35.
基于可调子块迭代的加速SAGE算法在PET图像重建中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
提出了一种可调子块迭代(RBI)方法加速空间交替广义期望最大(SAGE)算法的收敛性.新的可调子块迭代的空间交替广义期望最大算法(RBI-SAGE)组合了RBI算法和SAGE算法的优点用于加速正电子发射断层(PET)图像重建.RBI-SAGE将投影数据分成不连续的子块,每一次迭代仅包含一个这样的子块.在每一个子块中用SAGE算法序列更新参数.实验中,运用RBI-SAGE算法与SAGE算法对PET图像进行重建.结果表明,RBI-SAGE收敛性能比SAGE算法优越,且重建图像质量较高. 相似文献
36.
本文拟通过韩礼德和哈桑(Halliday&Haaan)的衔接理论探讨衔接手段在语篇构建中所起的重要作用,采用语言学中的统计方法,对120名非英语专业大二本科生英语习作中的高质量作文与低质量作文就语篇衔接特点进行了比较分析。此项研究基于如下假设:高质量作文中的词汇衔接与语法衔接手段的频度分布(fhquency distribution)比次低质量作文要高。目的是指出什么类型的衔接手段有利于产生高质量作文,结果是假设得以验证。 相似文献
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38.
Fitting a large structural equation modeling (SEM) model with moderate to small sample sizes results in an inflated Type I error rate for the likelihood ratio test statistic under the chi-square reference distribution, known as the model size effect. In this article, we show that the number of observed variables (p) and the number of free parameters (q) have unique effects on the Type I error rate of the likelihood ratio test statistic. In addition, the effects of p and q cannot be fully explained using degrees of freedom (df). We also evaluated the performance of 4 correctional methods for the model size effect, including Bartlett’s (1950), Swain’s (1975), and Yuan’s (2005) corrected statistics, and Yuan, Tian, and Yanagihara’s (2015) empirically corrected statistic. We found that Yuan et al.’s (2015) empirically corrected statistic generally yields the best performance in controlling the Type I error rate when fitting large SEM models. 相似文献
39.
INTRODUCTIONTherearemanymanufacturedtoolsandprod uctsfordailyusethatarefabricatedbyironsuchas:ironmongery ,ironplate,ironstrap ,ironwire ,ironstairsandotherironworks.Theseproductsimprovethelivingconditionsofourlife.Toachievethevarioususegoalsandgivespecia… 相似文献
40.
义务教育阶段统计有关知识的内容定位与教材实施 总被引:1,自引:1,他引:1
统计观念是统计意识、统计技能和统计评判质疑能力的统一体.统计观念主要表现在:(1)能从统计的角度思考与数据信息有关的问题;(2)能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程,做出合理的决策,认识到统计对决策的作用;(3)能对数据的来源、处理数据的方法以及由此得到的结论进行合理的质疑.在教学素材选取时,务必贴近学生的生活实际,力求素材的真实可靠性、趣味性、现代性,注意加强统计和数与代数、空间与图形特别是与概率等数学学习板块的联系. 相似文献