后手翻接团身后空翻三周技巧动作的运动学分析

团身后空翻三周动作是有加分因素的D级高难动作。该文通过查阅文献,专家座谈,结合拍摄到的我国优秀运动员完成的动作分析,认为后手翻动作不管是上肢或下肢摆动要快,制动也要快(制动角约为554),这样完成整个动作才能做到低、平、快。在团身后空翻起跳阶段脚着地前,髋、膝、踝关节应主动蹬伸,缩短踏跳时间;下肢蹬伸的同时,手臂和躯干快速向后摆动,并及时制动,形成较好的动量矩传递,脚离地时相髋未完全打开,有利于腾空后团身。     

大学社会批判立场及其当代视野

历史上,大学社会批判曾经历了道德主义、理性主义和人本主义三大立场的顺序发展。当代中国,大学社会批判立场趋于多样化,但批判意识趋向淡化。重树大学社会批判立场,必须直面社会的现实生活,直面现代社会的发展。     

最近发展区视野中的语文阅读教学

维果茨基的最近发展区理论创造性地阐释了教学、学习与发展之间的辩证关系。要使教育对受教育者的发展起积极作用，必须确立受教育者发展的两种水平，即受教育者已经具备的发展水平和可能达到的发展水平。基础教育应该走在受教育者发展的前面，这是素质教育的基本要求。在中学语文教学中，找准最近发展区，构建与之相应适的教学模式，是提高和发展学生语文能力的一条重要途径。     

中职VB教学探讨

本文就提高学生学习VB兴趣,用形象比喻讲解抽象概念,使用多媒体课件解决难点问题,为学生搭建支架,帮助学生解决暂时难以逾越的任务,采用项目教学法培养学生综合应用所学知识的能力几个方面谈了个人的教学心得。     

融入全球化的进程与维护国家主权——学习邓小平关于维护国家主权问题的论述

全球化是一柄“双刃剑”,它给我们提供了发展的机遇 ,又带来了严峻的挑战。要想趋利避害 ,就必须以邓小平的国家主权观为指导思想 ,正确处理对外开放与独立自主、维护国家主权的关系 ,坚定不移地走有中国特色的社会主义道路 ,才能抓住机遇 ,快速发展     

新课程思想下的专用教室建设与装备的理念探究

通过立足于课程、立足于教育技术、立足于校园文化与办学特色的研究，确立“一校一策(册)”的专用教室建设与装备的理念；探究了如何实施“一校一策(册)”理念的方法与途径。     

试论邓小平理论的立场

邓小平理论有其鲜明的立场。从邓小平领导制定党和国家的路线方针政策、处理涉及国家的主权、独立尊严和发展道路问题,以及领导制定对外政策和处理国际关系这三个角度,论述了邓小平理论的立场所包涵的丰富内容,即人民群众的立场,中华民族的立场和第三世界的立场。     

章太炎、刘师培、梁启超对戴震理欲观的评析

理欲观是戴震义理思想的核心内容,也是戴震义理学区别于程、朱正统理学的关键 所在。清末民初,章太炎、刘师培、梁启超等学者大力阐扬戴氏义理学,力图恢复戴震的完整形 象,促使戴学成为显学。他们所共同关注者即为戴震的理欲观。由于阐释角度不一,所作的评析 差异较大。章太炎从政治视角理解戴震理欲观,认为戴震与程、朱并无根本冲突,双方是在政治 和伦理的不同层面上阐发各自观念。刘师培则分别用中、西学两种标准衡量戴震理欲观,既赞赏 其义理基于训诂,从而能超越宋儒的长处,又点明其不及西学严密的瑕疵所在。梁启超以哲学概 念评判戴震义理学,认为戴氏之理欲观是用“情感哲学”代“理性哲学”,与欧洲文艺复兴思潮在本 质上“绝相类”。这些评析,皆对中国近代思想、学术界产生了深远影响,甚至成为规范戴震研究 的某种“范式”。     

林分各器官生物量随林龄的变化规律--以杉木、马尾松人工林为例

基于中国文献资料的89块生物量样地以及在桂中的6块不同龄级样地实测数据,对南方人工林的代表树种--杉木、马尾松林分及各器官生物量随林龄的变化规律进行了探讨.分析结果表明,杉木、马尾松林分树干、地上生物量及林分总生物量均随林龄的增加而显著增加,枝条、根系生物量在马尾松林分中也随林龄显著增加,但在杉木林中则随林龄的增加逐渐趋向稳定,2种林分叶生物量与林龄的关系不密切.林分生物量的根冠比在杉木林中随林龄增加而逐渐降低并趋于稳定;在马尾松林中二者关系不密切.林分各器官生物量的年龄结构差异表明林龄对于森林植被碳蓄积的准确估算具有重要影响.     

螺旋支架治疗前列腺增生的适应症探讨

自1992年6月至1994年10月,收治了10例记忆金属螺旋支架管治疗前列腺增生所致排尿困难的患者.采用耻骨上经膀胱开放手术,取出金属螺旋支架管,摘出前列腺。分析了10例置管失败的原因。就金属螺旋支架管治疗前列腺增生的作用、适应症进行了探讨,认为合并膀胱颈部纤维化、前列腺中叶增生及以纤维组织增生为主的良性前列腺增生者不适宜这种治疗。