2011年我国移动学习研究综述

伴随移动技术的迅猛发展与普及,移动学习研究成为教育技术研究的重要领域之一。文章采用科学知识图谱可视化分析软件CitispaceⅡ及内容分析法,对2011年公开发表于国内学术期刊的移动学习论文进行了量的统计和质的分析,以期揭示2011年我国移动学习研究的现状、问题及其主要成果,以资同行借鉴。     

青海省图书馆文献传递协作网的构建

文献传递服务通过利用更广范围的文献信息资源平衡协调了馆葳文献资源发展和用户文献需求之间的矛盾,被公认为是最直接、有效的资源共享手段,已经与各馆的馆藏建设有机结合起来,为图书馆的信息服务提供资源后盾。鉴于文献传递服务对图书馆发展的重要。与时俱进地对青海省各类型图书馆文献传递服务进行研究,就成为资源共享研究的重要课题。本文对青海省图书馆开展文献传递服务的现状进行调查,分析青海省图书馆开展文献传递服务的影响因素,提出青海省图书馆文献传递协作网构建的建议。     

职业教育集团的“河南模式”

河南职教集团的组建密切了城乡、校际、校企之间的合作,有利于整合资源、增强实力,并能有效提高学生素质,拓展就业渠道。然而,作为一个松散性组织,职教集团要进一步发挥作用,还需增强集团凝聚力和协调控制力。     

煤炭资源优化配置评价指标体系研究

在分析影响煤炭资源优化配置主要因素的基础上,从可持续发展、新型工业化、产业安全、循环经济、资源监控五个方面提出了煤炭资源优化配置评价指标体系,从而为煤炭资源优化配置的定量评价奠定了基础。     

网络资源调查方法探析

阐述网络资源调查的重要性,介绍关键词调查法、分类调查法、链接调查法等3种主要网络调查方法,为网络资源开发利用提供参考。     

企业家导向、战略柔性与自主创新关系研究

在提出能力柔性概念的基础上，将战略柔性分为资源柔性和能力柔性。并通过战略导向与战略柔性的结合，提出了一个分析企业家导向、战略柔性与自主创新关系的概念模型。分析结果表明，企业家导向主要通过能力柔性促进企业自主创新，而尽管企业家导向能够提升企业资源柔性，但过分强调资源柔性却会阻碍企业自主创新。     

基于网络技术的虚拟课堂教学理念与策略

培养学生自主探究学习和网上学习的能力是现代教育的重要研究课题。本文提出基于网络技术的虚拟课堂教学理念、模式与策略,目的是改变原有陈旧的教学模式,创设适合中等职业学校特点的教学环境,更好地培养适应社会需求的高技能型人才。     

我国地区间信息鸿沟的实证研究——基于邮政、电信、互联网的动态分析

在研究信息资源传输机制的基础上,从信息存储与信息传播的角度,以邮政、电信行业的相关指标为主,通过人均指标及发展速度、地区不均衡系数的测度,分析了地区间信息资源水平的差异,分析结果表明,我国地区间信息资源差距正逐渐缩小.     

白龙江流域气候变化及其对水资源的影响

利用白龙江流域气象观测资料和水资源定位观测资料,分析气候变化特征、水资源变化特征,及其二者的关系,建立水资源气候模式.分析表明:白龙江流域降水量年际变化呈下降趋势,降水量变化曲线线性拟合倾向率在(-34.2～-7.4)mm/10年之间,降水量递减以夏季降水量递减为主,倾向率在(-21.2～-3.8)mm/10年.气温年际变化趋势呈显著上升趋势,气温变化曲线线性拟舍倾向率在(0.10～0.40)℃=/10年之间,增温率以冬季最大,其值在(0.22～0.55)℃/10年之间,秋季次之,其值在(0.15～0.35)℃/10年之间,春季最小,其值在(0.03～0.34)℃/10年之间.年际变化趋势从20世纪70年代之后持续上升.年干燥指数变化呈显著上升趋势.年干燥指数变化曲线线性拟合倾向率在(0.09～0.14)/10年之间.近55年来白龙江流域气候趋于暖干化.白龙江流域水资源呈显著下降趋势,倾向率为-28.09m3/(a·10年).从1985年开始下降,突变点在1991年,年际变化存在3～4年、7～8年、12～13年的年际周期变化.水资源与降水量呈显著正相关,相关系数为0.47～0.71(P＜0.01),与年平均气温呈显著负相关,相关系数为-0.68～-0.46(P＜0.01),与干燥指数呈显著负相关,相关系数为-0.75～-0.43(P＜0.01).降水量减少,气温升高,干燥指数上升,导致水资源减少.     

青出于蓝而胜于蓝

数学课上解一道几何证明题时,老师用传统思维模式证明出错,学生另辟蹊径寻求解题新思维,求得科学解答。一个课堂小插曲,引发一个道理：青出于蓝而胜于蓝。