社会转型·社会治理·社会回应机制链

在全球化多元共生、开放、回应与同构的趋势中，中国社会转型与西方社会转型因社会主义制度因素的嵌入而具有非同源性，但中国因工业化、现代化的使然，仍引发了社会结构的重构和具有现代性特质的社会分化开始，并凸显出我国传统的政府与社会高度合一管制模式的内生性冲突。因而在社会转型情境中建设和谐社会，不仅需要重设动力机制、社会机制，而且建设和谐社会的新制度安排还需要建立一套不断完善的社会机制链才能持续地转化为现实生产力，才能促进与实现社会的和谐。     

一类两种群食饵-捕食者模型的定性分析

具功能性反应的两种群食饵-捕食者模型：＆=xg（x）-yφ（x）,＆=y（-d＋eφ（x））当食饵种群的相对增长率g（x）与捕食者种群的捕食率φ（x）都是非线性的情况,运用微分方程稳定性理论和Poincaré-Bend ixon环域定理,探讨了系统平衡点的稳定性,给出系统极限环存在的充分条件.     

密立根油滴实验的误差分析

针对测定电子的电荷量的密立根油滴实验,分析该实验误差产生的原因,根据误差传递和随机误差的统计分析理论给出总的随机误差.在数据处理过程中应用肖维勒准则推导出异常数值的判断和剔除的方法.     

椭球约束下混合模型的线性极小极大估计

给出在椭球约束下带随机信息的混合模型的线性极小极大估计b(2 ) ,讨论了b(2 ) 在MDE-Ⅱ准则下相对于经典回归模型在椭球约束下的线性极小极大估计b(1) 的优良性 ,并得出了b(2 ) 比b(1) 优的一个充分条件     

单盘转子不平衡的瞬态动力响应分析

转子的不平衡是引起转子失稳的主要因素,对机器有着不利的作用;不平衡的响应特性是一个值得关心的问题。本文建立了单盘转子的运动微分方程,分析了在各个加速度条件下的响应特性,研究表明,不同加速度的不平衡瞬态响应有一定的规律,加速度越大,响应越小,相位越小;同时进动角速度可以分为三个区域波动。这些特性对于转子平衡有一定的指导作用。     

柴油机的可维修性研究

建立了柴油机具有共性的可维修系统的失效率模型,论述了柴油机的可维修性理论,探讨了其最佳维修周期的界定问题,给出了计算实例。该方法对其他系统的可维修性问题也具有普遍意义。     

偿付能力额度的计算模型

偿付能力额度是偿付能力监管中的核心。计算合理的偿付能力额度具有非常重要的现实意义，本文中利用风险理论的基本理论，并加以发展和近似，结合实际中的保险市场，构造了计算偿付能力额度的模型。并且，还根据再保险的情况，构造了比较再保险时偿付能力的计算模型。这些模型都是根据实际保险市场构造的，计算较为简单，数据都能从实际市场中得到，具有较强的可行性。     

改进实验教学推动学科发展

实验课本身具有探索性,上实验课要认真,要精益求精。备课、准备、操作、报告、考核,是一个完整的程序。实验教学能培养学生的动手能力和创新意识。     

Screening of phonological awareness in the early elementary grades: an IRT approach

The purpose of the present study was to explore the possibilities for the assessment of growth in phonological awareness of children in kindergarten and first grade. Phonological awareness was measured using four sets of items involving rhyming, phoneme identification, phoneme blending, and phoneme segmentation. The results of an exploratory factor analysis and analyses conducted within the framework of item response theory showed one latent ability to underlie the different sets of items, which nevertheless differed in difficulty. Analyses in terms of the children’s ability further showed the phonological awareness measures to be sensitive to growth. The amount of information supplied by the different sets of items depended on the children’s level of ability. The conclusion that it is possible to accurately monitor the development of children’s phonological awareness in the early elementary grades appears to be justified, and this possibility opens up new perspectives for the early screening for reading problems and dyslexia.     

“可能”、“会”的“或然性”高低及特点

“可能”、“会”都可表示估计将成事实与否,但其“或然性”并不相等。“会”表推测性肯定,而“可能”只是个表肯定性不强的词语,因此就其所反映的“或然性”性质而言,“会”是个点,其值为“1”,而“可能”是个弹性区间,其值徘徊在“0．5”左右。