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121.
高等教育和区域现代化发展之间存在着互动的关系。改革开放30多年来,广东和浙江的发展说明了经济快速发展拉动了高等教育的发展,而快速发展的高等教育,又为经济快速发展提供了人才和智力的支撑。但高等教育促进区域现代化发展是有实现条件的,即高等教育和区域现代化互动关系的形成应该是高等教育系统与经济、科技、文化、社会系统相互作用和相互促进机制的形成过程。未来,高等教育在促进区域现代化发展的前景和责任是,高等教育要从仅仅适应社会发展转变到全面发挥适应、促进、指导社会发展的作用。  相似文献   
122.
我国高校本科生教育现状以及目前高校教育对象的特点需要我们以班级导师制来更好的开展高校的教育与管理工作,也决定了班级导师的工作职责与素质要求。高校需要提高班级导师的地位以让其更安心、更主动的开展工作,同时高校也需要对班级导师的考核制度进行改革与创新。  相似文献   
123.
"服务学习"在美国经历的几十年发展历程,充分证实了其在促进高校学生专业知识学习、提升社会实践技能、提高公民素质与社会责任意识等方面所具有的潜在积极意义。积极借鉴"服务学习"的既有文献成果与实践经验,探索开放大学人才培养模式,主动承担历史赋予的社会责任,对开放大学建设和发展具有重要的战略意义。增强社会责任意识是构建和谐社会的基本要求,也是开放大学应用型人才建设的重要内涵,应该把培养学生的职业素养和社会责任意识,纳入开放大学人才培养目标体系。  相似文献   
124.
高职院校二级管理中职责和权利的分配关系着二级管理的成败。职权分配不清产生了职能范围模糊、职权对应偏差、资源配置失衡、运行机制不顺等问题。基于矩阵组织结构,将职权分为校职权、院(系)职权两个层级。校专享职权、校院(系)共享职权、院(系)专享职权三个类别,纵向职能管理职权和横向项目管理职权两个系统.构建了二级管理职权分配体系。  相似文献   
125.
高职院校辅导员队伍管理水平是学校核心竞争力的重要组成部分。目前这一管理存在的问题是重使用、重科研而轻队伍建设以及管理制度的冷漠化,高职院校的扩招导致学生人数急剧增多,学生各种心理问题的出现是造成辅导员队伍管理问题的主因。为此,应实施辅导员队伍灵活管理机制,成立相应的管理工作委员会整体协调、明确岗位职责、优化队伍、灵活对待各种现象、提升岗位意识和责任感,达到管理的和谐、高效。  相似文献   
126.
国际社会正依托《哥本哈根协议》继续推进气候变化的国际法进程。未来气候变化的全球治理仍将围绕"共同但有区别责任"的适用而展开,并向"区别而又共同责任"的目标转型。《协议》经由"人类共同关切事项"认同了"共同责任"的内涵,通过实质性公平原则明确了"区别责任"的要旨。随着《协议》的落实和发展,国际社会将逐步达成责任转型的共识,促进"为今世后代保护全球气候"的可持续发展目标的实现。  相似文献   
127.
科技期刊出版工作是我国科学技术事业的重要组成部分,科技期刊在国民经济建设和科技进步中做出了积极贡献.提升编辑的政治素质、学术素质和创新素质对真正实现科技期刊传播科学思想、引发科学创新及推动科学进步的社会职能有着十分重要的意义.  相似文献   
128.
企业社会责任思潮不仅反映了社会关系与社会结构的深层变革,同时也强化并推动着这一变革.这种变革将通过市场、政府管理以及社会团体与舆论等途径对公司财务活动产生深刻影响,公司财务活动则应在价值创造模式、财务决策标准和财务估价标准等方面做出相应的调整与回应,未来的公司财务理论与实践均应把社会责任问题纳入到公司财务管理体系中.  相似文献   
129.
铁路系统信息化建设的推进要求对电子文件实施科学的归档与管理.为此,必须全面提高档案工作人员的业务素质,改善档案部门现有的软硬件设施,建立完善的网络环境和档案管理系统,同时建立健全新技术条件下的电子档案管理制度.  相似文献   
130.
我做责任编辑的体验及呼吁   总被引:2,自引:0,他引:2  
林松清 《编辑学报》2011,23(4):370-371
从责任编辑的职责出发,介绍了自己做责任编辑的实践和获得的体验,并针对大部分责任编辑工作量过大、任务过重的现实,发出必须给责任编辑减负的呼吁。  相似文献   
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