浅议文化志愿服务催升幸福指数

发展、成熟存有规律性,是提升人的精神品位、催升幸福指数的重要因素,但当前制约文化志愿工作推广的主客观问题应正视,并以科学发展观理念来研究以破题。     

朱熹理学思想与精神对闽南梨园戏发展的制约

制约闽南梨园戏发展的因素多种多样,但主要的是来自于社会和心灵的“思想禁锢”因素。闽南历史上出现的“礼俗犹蒙面”习俗、“鸟巾戏”现象和“西厢风波”事件,正是这种“思想禁锢”的反映。它反映出朱熹理学思想和精神对闽南大众的深远影响。朱熹理学思想和精神在历史上如同“细腰蜂”一般毒害和麻醉着闽南大众,也制约着闽南梨园戏的发展。     

高校社会科学成果转化的制约因素及应对策略

影响高校社会科学研究成果转化的制约因素主要有两个,即微观层面受到思想观念和成果质量的制约,宏观层面受到市场机制和管理体制的制约。其应对策略主要有四项,即转变传统观念,深化应用研究,发展中介机构和完成管理体制。     

民国时期对中国传统社会的武术“尚抑”之律的颠覆及当代启示

运用文献资料、逻辑分析等方法,对中国传统社会中武术发展的“尚抑”之律进行梳理阐析,发现中国传统社会在政权变动的历史进程中总是隐现出对“武”的“尚抑”之律,即政权建立初期对“武”抑制,随着政权的稳固逐渐尚武,从而又推动政权更替的历史规律。而民国时期却对这一规律进行了完全的颠覆,在建立初期就呈现出强烈的尚武之风,表现在:武术成为学校教育的组成部分;武术社团组织掀起尚武高潮;在杀敌救国的战场上成为抗敌利器和强心之剂;对国术理性科学的研究成为一时之尚。这给当代中国武术事业的发展带来启示:关注“武”对于增强民族文化自信、助力学校教育、服务军队建设等最关键、最根本的价值和作用——以武健文,上升国家文化战略高度,为中华民族伟大复兴贡献武术力量;以武育人,汲取历史经验助力体教融合,为学校体育事业注入民族基因;以武铸魂,弘扬新时代尚武精神,顺势应时铸造强军之魂。     

内敛与张扬——对唐僧人格心理的双重阐释

唐僧的人格心理主要表现为两个层面,第一个层面,他是取经事业的领导人,取经大业的重担要求他性格内敛,但他又经常不堪重负,故而其人格心理多表现为怯懦与恐惧。"儒"的层面在其中发挥主导作用。第二个层面,唐僧从骨子里是一个诗人气质很重的人,具有很强的名士风流情结,其最为突出的表现为临风而泣、对月伤怀的多愁善感,以及对深情与真率的不懈追求。此时,"道"成为他舒解压力,张扬个性的最好方式。     

抑制电网谐振过电压的技术措施

本文首先从技术角度分析中性点位移过电压、断线过电压、铁磁谐振过电压和弧光过电压产生的原因 ,然后提出两种解决以上问题的技术措施 .     

重农抑商与中国商人的地位

中国的商人自产生之日起 ,就始终处于受贬抑的地位 ,为追求秩序稳定的封建王朝 ,“重农抑商”一直作为基本政策沿袭下来 ,造成了中国商人社会地位的低下 ,恶劣的成长环境是“奸商”大量产生的土壤 ,商人最终追求“官商”结合 ,严重地影响商品经济的发展。     

中国城市化问题与对策分析

城市化是人类社会发展的必然选择，在我国社会转型时期，城市化整体状况不容乐观，传统的抑城市化政策仍在发挥作用，制约着城市化发展。实行积极城市化战略，采取多种措施，为我国城市化发展扫除障碍，是目前的当务之急。     

湖北省大学生篮球比赛现状及制约因素研究

以湖北省大学生篮球比赛为研究对象,重点对2004年至2011年湖北省大学生篮球比赛的名称、竞赛规程和2008年至2011年男子组的比赛情况进行系统调查、分析和研究。对该项赛事,应长远规划,狠抓组织与管理,并大力宣传,扩大影响力。     

谈如何突破高职教育办学水平提升的瓶颈制约

几年来的高职教育大规模发展,为国民经济的快速成长和产业升级起到了巨大的支撑作用。从人才培养模式、教师队伍建设、经费投入以及实训基地建设等方面出发,对当前制约高职教育提高办学质量的瓶颈予以剖析。从大力推行产学研模式改革和加快发展高职院校校办产业等方面,提出了突破各种瓶颈制约的有效方法和途径。