基于“两性一度”目标的混凝土结构金课构建

根据新时代全国高等本科教育工作会议精神,拟将“混凝土结构基本原理”这门土木工程专业的必修课程建设为具有高阶性、创新性和挑战度的金课。从基于知识凝聚点的“关键词”出发,总结已经发现的教学问题,在课堂教学、课后教学和考核评价等方面进行改革,同时在金课构建中引入“互联网+”元素、BIM建模和课程思政等内容,力求让学生能够将知识点吸收到位,达到活学、活用的目的。实践结果表明,学生围绕“关键词”学会了思考和总结,知识理解更加透彻,整体成绩明显提高。     

大学中学院定位与发展思路论证的研究

从大学发展的视角论述了加强大学下设学院定位与发展思路论证工作的重要意义和作用,提出了学院定位与发展思路的主要内容和制定学院定位与发展思路要遵循的实事求是、民主化、协调一致、个性化等基本原则。     

论高水平运动员的宏观激励

在对高水平运动员实施宏观激励时,应注意以下问题:高水平运动员参加重大比赛的奖励;对“不同运动年龄”的运动员取得优异成绩后的相应特殊奖励;高水平运动员的退役安置;高水平运动人才合理流动和参与公平竞争。     

对运动训练中的超量恢复现象与超量恢复原理的审视

对运动训练的超量恢复现象的分析认为，机体承受已适应的运动负荷刺激对物质的消耗，至机体机能恢复到原有水平所出现的波动现象，是机体机能的消耗与恢复达到充分平衡后的后效应，不会对机体机能能力产生直接的提高与降低。其原理，是机体在适度刺激条件下适应外环境的变化过程中，机体内环境偏离平衡态后所出现的过量恢复和恢复后在一定值的范围内波动。根据运动训练中机体承受运动负荷的特点，认为运动训练中的超量恢复原理是指机体承受超过原有运动负荷刺激后，所达到的适应性恢复水平与原有恢复水平之差。     

幼儿家长运用奖惩手段不当探因及纠正策略研究

运用文献资料综述、调查研究等方法，分析幼儿家长在运用奖惩手段时存在的问题，探究了问题出现的原因并提出相应的纠正策略。     

美指向过去——论审美原则形成的滞后性

本文从美的定义入手,通过对美的复杂性、组合性、有用性、有用的净化、时间性等一系列审美原则过程的论述,从而阐明了审美原则的滞后性即审美原则的形成晚于现实的论点。     

我国信息技术创新的市场学分析

本文运用现代市场学理论 ,在探讨信息技术市场不完全性规律的基础上 ,针对我国信息技术创新的市场结构、市场交易、市场激励和发展对策等问题进行了重点分析。     

制定身体训练计划的生化原则

分析磷酸原系统供能能力、糖酵解系统供能能力、需氧氧化系统供能能力的训练原则．分别从练习强度、练习所持续的时间、训练的密度、训练的总量等角度进行阐述。     

翻译原则之我见

翻译原则不能等同于翻译标准,它是对于翻译整个过程的导向,具体而言,是指导译者如何选择翻译材料、如何理解源语文本意义、又如何构建译语文本。本文认为翻译的基本原则应该是选材适当,理解合理,译文得体。     

交际法指导原则与语法教学

用交际法原则指导教学 ,创设情境 ,在情境中教语法 ,是改进课堂教学方法 ,激发学生学习兴趣 ,培养和提高学生交际能力的有效途径。