网络时代我国数据库特殊权力保护构想

概述数据库特殊权利保护的由来,介绍世界数据库特殊权利保护的发展状况,并就我国建立自己的数据库特殊权利保护的必要性进行分析,最后借鉴一些国家的文件、法案,构想中国未来的数据库特殊权利保护。     

论重要运动技战术创新的产权保护

研究目的:运动技战术创新是体育运动的生命和动力,是体育工作者的聪明才智和辛勤劳动的成果,建立完善的体育科技创新保护和激励机制,有助于体育运动快速健康的发展。研究方法:查阅国内外的研究动态和成就,熟悉知识产权的法律法规和保护原则,论证运动技战术创新的基本过程、形态及智力成果的特征。研究结果:运动技战术创新是体育工作者的智力劳动成果,符合知识产权的保护原则。建议:承认重要运动技战术创新者享有非专利发明权。     

关于篮球规则中双方犯规的浅析

自从1892年,詹姆斯·奈史密斯博士制定了最原始的13条篮球竞赛规则以来,这些规则随着篮球运动的发展,不断被修改和完善,其目的是促进篮球运动向健康与高级的方向发展。修改规则的基础原则是公平,即对比赛双方都是公平的。只有公平、规则才能成为篮球运动的法。本文通过公平这一基础原则,对双方犯规这一条规则进行剖析,旨在找出它的不公平,作出修改,与同仁们进行商榷。     

浅谈网络环境下区域图书馆的建设与发展

在一定行政区域内的各个图书馆,为了自身的发展和满足社会的需要,就必须实现文献信息资源的共建共享.本文阐述了网络环境下区域图书馆资源共建共享的目的、意义、创建的条件,并提出了相应的发展措施.参考文献7.     

美国政府信息公开中的隐私权保护制度

美国政府信息公开立法中建立有较为完备的隐私权保护制度，对我国政府信息公开制度建设具有重要的学习借鉴意义。     

知情权和媒体的代表性

文章通过对知情权的界定和媒体代表性的探讨,说明知情权并非媒介所想象的理所当然,而目前媒体的代表性也值得追问,并试图寻求媒体代表公众的途径。     

令人不安的剖析:图书馆分享著作权利益的障碍

外界对图书馆的公益性质、社会功能等不够了解,加之图书馆对其著作权责任的认识不足,著作权法律知识缺乏,作品传播、使用行为不当,阻碍了图书馆分享著作权利益.文章认为只有加大图书馆社会作用的宣传力度,争取著作权立法话语权,才能保证图书馆在著作权利益分配机制中的恰当地位.     

“银色数字鸿沟”的形成及弥合——基于2001-2019年的文献梳理和理论透视

党的十九大报告提出“老有所养”“加快老龄事业和产业发展”的要求.在信息化时代为老年人提供各类特色服务,已经成为我国应对人口老龄化问题的重点工作.但老年群体在获取网络信息、使用信息科技能力上相对落后,在利用数字资源参与公共生活方面明显存在差距.如何弥合“银色数字鸿沟”以提升老年人生活质量已成为重要议题.本文系统梳理国内外...     

复合型高校文库初探--建立北京林业大学文库的实践与启示

文章回顾了高校文库建设的沿革,分析了高校文库建设的现状,认为"文库"建设目前面临的主要任务是在收集实物同时,建立题录和全文数据库.指出物理型与数字型"文库"并举是"文库"建设发展的方向.同时分析了"文库"发展中的缺憾,并在此基础上提出了建设复合型文库的设想.     

New Directions in Reference,edited by Byron Anderson and Paul T. Webb

Abstract

This paper addresses some to the problems associated with the ability of elementary school children to successfully retrieve material in the school library media center using either the card or computer catalogues and presents some alternative methods of classification which may help to alleviate these problems. Primary objectives of the paper include inquiry into the need for an alternative method of classification for children, whether children of elementary school age have the ability to successfully use a system of classification, the extent to which the use of colors and/or symbols as search aides may facilitate children/s search efforts and the steps involved in the evolution of such an alternative classification system. Several case studies are examined and a detailed case study of The Common School Library in Amherst, Massachusetts is presented. Findings of this study indicate that children do have the ability to use a classification system which is designed in keeping with their developmental level and that the use of colors and/or symbols as supplementary search tools does facilitate children/s search efforts. The author also presents recommendations regarding the use of alternative systems of classification with other segments of the population who may have difficulty using standard means of library classification.