全文获取类型
收费全文 | 37938篇 |
免费 | 648篇 |
国内免费 | 543篇 |
专业分类
教育 | 23106篇 |
科学研究 | 7563篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 1660篇 |
综合类 | 1807篇 |
文化理论 | 28篇 |
信息传播 | 4953篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 58篇 |
2022年 | 234篇 |
2021年 | 562篇 |
2020年 | 723篇 |
2019年 | 588篇 |
2018年 | 343篇 |
2017年 | 413篇 |
2016年 | 499篇 |
2015年 | 948篇 |
2014年 | 2313篇 |
2013年 | 2764篇 |
2012年 | 3421篇 |
2011年 | 3569篇 |
2010年 | 2425篇 |
2009年 | 2101篇 |
2008年 | 2516篇 |
2007年 | 3176篇 |
2006年 | 3147篇 |
2005年 | 2545篇 |
2004年 | 2122篇 |
2003年 | 1649篇 |
2002年 | 1233篇 |
2001年 | 823篇 |
2000年 | 441篇 |
1999年 | 167篇 |
1998年 | 90篇 |
1997年 | 82篇 |
1996年 | 49篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1979年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
个人知识管理的三个重点领域 总被引:9,自引:0,他引:9
本文认为,个人灵感知识管理、个人知识项目管理和个人学习管理是个人知识管理的三个重点领域,个人灵感知识管理的重点在于及时管理,个人知识项目管理的重点在于创新管理,个人学习管理的重点在于针对性管理,并分别论述了三者的管理内容和相应的管理方法。 相似文献
192.
组织实施知识管理的动态阶段模型 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从知识的动态转化出发,结合组织中知识以及知识存在的客体,提出了组织在实施知识管理中所应采取的动态阶段模型。 相似文献
193.
政府主导下的社会知识保障体系 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从生产与归属角度出发,认为知识可分为个人知识和社会知识。教育机构、科研院所、公共知识中心(图书馆)、情报部门和其他文化组织,共同构成了社会知识保障体系。政府是社会公共管理的主体,应当在制度、市场、设施和人才等方面采取有效措施,积极引导社会知识保障体系可持续发展。 相似文献
194.
本文在分析出版企业的特殊性基础上,提出了出版业的内容创新与产权多元,包含内容理念、内容产业、民营资本和境外资本。基于此,提出了出版企业内容创新角色转换的改革模式、出版企业多元经营角色转换的改革模式和科技出版角色转换的改革模式。 相似文献
195.
基于知识管理的图书馆运行保障机制 总被引:2,自引:0,他引:2
基于知识管理的图书馆运行保障机制是指基于知识管理的图书馆运行保障的结构、功能及其作用原理与作用过程。它由三个部分组成,即基于知识管理的图书馆运行保障制度、基于知识管理的图书馆运行保障理论和基于知识管理的图书馆运行保障实践。其中,制度是根本,理论是前提,实践是关键。 相似文献
196.
天津地区高校图书馆员职业生涯管理研究项目报告 总被引:18,自引:0,他引:18
南开大学"天津地区高校图书馆员职业生涯管理研究"项目组 《图书与情报》2006,(2):36-40,45
报告深入分析了天津地区高校图书馆员职业生涯管理的调查数据,进而对高校图书馆员职业生涯管理中存在的优势和不足进行分析,并提出了一些建议与对策。 相似文献
197.
198.
SPSS在图书馆绩效考核中的应用* 总被引:6,自引:0,他引:6
郑京华 《现代图书情报技术》2006,1(8):88-91
将SPSS和因子分析方法应用于图书馆绩效考核实践,通过对图书馆人员绩效的多标准、多人数的统计分析,不仅实现了绩效排序,还实现了绩效考核等级的划分。对提高图书馆人力资源管理水平起到积极的推动作用。 相似文献
199.
图书馆服务质量体系的研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
论文阐述了质量管理的原理和原则,并结合武汉理工大学的实践,探讨了图书馆服务质量体系文件的编制和质量体系的实施与评审,最后提出了关于图书馆服务质量管理的几点政策性建议。 相似文献
200.
柔性管理在图书馆工作中的应用 总被引:6,自引:0,他引:6
论文阐述了图书馆实行柔性管理的必要性,并着重从管理者和馆员两个不同角度解释了其在管理和服务工作中的具体运用。 相似文献