全文获取类型
收费全文 | 8067篇 |
免费 | 167篇 |
国内免费 | 118篇 |
专业分类
教育 | 6033篇 |
科学研究 | 866篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 354篇 |
综合类 | 458篇 |
文化理论 | 19篇 |
信息传播 | 605篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 80篇 |
2021年 | 140篇 |
2020年 | 187篇 |
2019年 | 152篇 |
2018年 | 131篇 |
2017年 | 116篇 |
2016年 | 126篇 |
2015年 | 213篇 |
2014年 | 492篇 |
2013年 | 612篇 |
2012年 | 642篇 |
2011年 | 671篇 |
2010年 | 520篇 |
2009年 | 408篇 |
2008年 | 497篇 |
2007年 | 563篇 |
2006年 | 543篇 |
2005年 | 503篇 |
2004年 | 414篇 |
2003年 | 399篇 |
2002年 | 297篇 |
2001年 | 230篇 |
2000年 | 143篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 40篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有8352条查询结果,搜索用时 0 毫秒
921.
“体教结合”是解决当前我国竞技体育发展问题的重要途径和举措。传统的体育后备人才培养模式只重视专项体育技能的发展而忽视了文化教育的重要性,不利于个体的全面发展。“体教结合”更重视人的全面发展,体育与教育的融合,使得竞技体育人才逐渐从运动员这一单一角色向“学生-运动员”双重角色转变。研究以角色认同为切入口,探讨上海“体教结合”举措下,角色的转变对体育竞技后备人才的影响。选取上海体育学院中国乒乓球学院少年班学员作为“学生-运动员”样本,选取国家乒乓球青年队及部分省市队队员作为职业运动员样本,使用结构化心理测量工具,对比两类受访者在运动与学业上的角色认同、心理倦怠与动机变量的差异。得出:在上海“体教结合”举措下,竞技体育后备人才认同“学生-运动员”双重角色,他们在学业任务中的卷入程度更高;双重角色使运动员在运动任务与学业任务上的主观价值感存在差异,表现出双重角色之间的冲突,但对个体的整体人生规划并不冲突;双重角色之间的转化,对于“学生-运动员”的心理健康存在促进效应。 相似文献
922.
923.
致力于提升市民综合文化素质,铸造现代公民品格的"有为讲坛"已经走过了七年的历程,七年来举办讲座300多场,社会效益日渐彰显,成为南海市民重要的公共文化空间。在普及新知、传播真理、建设现代城市文化等方面功绩卓著。 相似文献
924.
925.
926.
“共享理念”下低利用价值文献联合馆藏体系的构建——以上海地区高校联合馆藏中心的构想为例 总被引:3,自引:0,他引:3
根据国外储存图书馆的实践、国内对此课题的研究以及我国三级文献保障制度和两大步的构想目标,针对上海地区各高校图书馆普遍存在馆藏空间不足的危机,提出建立上海地区高校联合馆藏体系的构想,并对体系建立过程中存在的低利用价值文献的确定、文献的所有权及文献的数字化等关键问题提出解决办法。 相似文献
927.
928.
929.
共链分析方法的发展与应用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
从分析共链与共引的关系入手,对共链分析方法的产生背景与内涵及其在优化搜索引擎算法、研究学术机构关系、挖掘网络结构、分析学科发展态势与企业竞争情报等方面的应用情况进行介绍与研究。之后通过一个研究实例描述共链分析的主要应用方式和效果。在此基础上,提出为进一步完善共链分析方法,今后应在建立自身理论体系、加强与其他方法的结合、拓展应用领域三个方面加强研究。 相似文献
930.
参考文献在科技论文中的作用和著录中存在的问题 总被引:2,自引:0,他引:2
参考文献是科技论文的一部分,是作者对自已研究内容的支持和佐证,它具有继承、论证和说明等诸多作用.通过找出当前著录中存在的问题,提醒科研人员重视文后参考文献著录,达到提升科技论文水平的目的. 相似文献