略论六朝文学文化文物之综合研究

本文第一部分,以陈寅恪的辉煌的学术成就为例,论述研究六朝文学必须深刻理解六朝文化.第二部分,以"六朝风采"所展览的丰富多彩的文物为例,论述研究六朝文化应该充分利用六朝考古资料.     

‘Family comes in all forms,blood or not’: disrupting dominant narratives around the patriarchal nuclear family

ABSTRACT

After nearly 25 years of democracy, lives of young South Africans are still profoundly shaped by the legacies of apartheid. This paper considers how these differences are produced, maintained and disrupted through an exploration of changing narratives developed by a small group of South African pre-service teachers, with a particular focus on the narratives developed around discourses of fatherhood generally and absent fathers in particular. We draw on interviews conducted with three students in which we discussed their digital stories and literature reviews. In this paper, we draw attention to the limitations of digital storytelling and the risks such autobiographical storytelling presents of perpetuating dominant narratives that maintain and reproduce historical inequalities. At the same time, in highlighting ways in which this risk might be confronted, the paper also aims to show the possibilities in which these dominant narratives may be challenged.     

网络文学对主流意识形态的消解

网络文学的悄然兴起，给传统文学所形成的主流意识形态带来新的挑战。游戏性消解“主旋律”，全民写作嘲笑“把关人”，语言狂欢戏说文学功能，“超文本化”突破传统观念等，是网络文学消解主流意识形态的具体表现。要重构网络文学的意识形态，需要树立“寓教于乐”意识，提高写作水平，关注现实生活，同时还要积极实现网络文学的纸面化。     

美育在中学语文教学中的目的和效用

美育在语文教育中占据独特而重要的地位,将语言教学提到审美的高度上来,语文教育方可真正成为人性的教育。美育在语言教学中的目标就是促进人的全面发展和协调发展。美育在语文教学中的效用体现在情感陶冶、品德熏染、智力开发三方面。     

浅谈电子文献对高校图书馆的影响及利用策略

文章通过对电子文献特点的分析，指出了电子文献资源是当今高校图书馆馆藏的重要组成部分，从馆藏、馆员、馆舍等方面阐述了电子文献对高校图书馆的影响，提出了高校图书馆开发利用电子文献的主要策略。     

从现代角度看《申报》的文献价值

《申报》在它存在的近80年里,正是国内外的“多事之秋”,它是记载、反映和评说了中国近代历史的大部和现代历史的全部的唯一的一张报纸。文章分析了《申报》产生的时代背景及其历史沿革,并着重从《申报》的史学价值和文学价值等方面论述了《申报》的文献价值。     

梁实秋与重庆文学

梁实秋抗战时期在重庆生活和创作达8年之久,其创作于重庆北碚的《雅舍小品》(初集)及之后完成的三集,成为中国现代文学的一部重要作品,并具有世界影响。研究梁实秋与重庆文学的关系,是重庆学界的一项重要课题,它对重庆文学和重庆学术研究的繁荣,都将产生积极的推动作用。     

Best Not Forget Lesbian,Gay, Bisexual,and Transgender Themed Children's Literature: A Teacher's Reflections of a More Inclusive Multicultural Education and Literature Program

For many years, educational practitioners have been implementing multicultural literature about African-American, Asian, and Latino families. Teachers have also presented literature about great leaders, such as Martin Luther King Jr. and Helen Keller. However, the same cannot be said about literature depicting lesbian, gay, bisexual, and transgender (LGBT) families and heroes. In this article, the author's experience of teaching a multicultural literature program and students' responses to LGBT-themed literature are presented and discussed.     

现代性叙事中的个体言说--从史铁生笔下的宗教精神谈起

在史铁生的写作观念里存在着一种宗教精神,它揭示了现代性叙事中主体意识面临不断丧失、异化的命运时的矛盾和焦虑,并且在文学的场域里将带有宗教信仰的个体言说看作化解这个问题的有效手段.     

"数量"的丰收与"质量"的期许--2004年中国儿童文学中的"小说创作"述评

论文按“长篇小说”、“中篇小说”和“短篇小说”的分类,全面考察了2004年中国儿童文学中的小说创作状貌。发现了本年度小说创作的新质,即众多作家、作品激活了少年儿童文学出版市场;大多数作家深入观察写作对象/阅读主体的生活情状,文本的当下感、现场感增强;快乐、幽默、睿智、张扬个性等理念融入创作实践;关注“平凡的大多数”等。指出创作中存在的不足,即关注成长的内在动因不够;恶劣的“无性成长”生态仍未得到“综合治理”;刻意的幽默、过分的调侃、恶俗的搞笑,伤害了文学的神圣性、庄重性和诗意栖居;文本中急需涤荡“孩子气”与“娃娃腔”;作家理论素养的贫血,仅靠才气写作,凭经验、惯性写作等。力求对本年度的小说创作予以全面、客观、公允、准确的评说,为阅读、创作提供一些有益的辅助。