全文获取类型
收费全文 | 7220篇 |
免费 | 90篇 |
国内免费 | 90篇 |
专业分类
教育 | 5639篇 |
科学研究 | 426篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 483篇 |
综合类 | 528篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 318篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 46篇 |
2021年 | 93篇 |
2020年 | 110篇 |
2019年 | 53篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 64篇 |
2015年 | 115篇 |
2014年 | 303篇 |
2013年 | 279篇 |
2012年 | 401篇 |
2011年 | 460篇 |
2010年 | 434篇 |
2009年 | 399篇 |
2008年 | 477篇 |
2007年 | 662篇 |
2006年 | 635篇 |
2005年 | 586篇 |
2004年 | 542篇 |
2003年 | 497篇 |
2002年 | 422篇 |
2001年 | 335篇 |
2000年 | 189篇 |
1999年 | 59篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有7400条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
公司股份相互持有现象与公司在经济体中的成长密切相关,它具有利弊两个方面的影响,对待这一法律现象,应当在允许它存在的情况下,加以必要的法律规制。 相似文献
202.
法治建设之律师价值浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
王志坚 《甘肃广播电视大学学报》2004,14(1):33-36
1959年国际法学家会议《德里宣言》把司法独立和律师自由列为实施法治不可缺少的条件。本文拟从法治实施环境,法治秩序以及法治经济三个方面来论述律师在建设法治中的巨大作用。 相似文献
203.
《水浒》所表现的主旨一直被人们误读,其实,在“官逼民反”、“替天行道”、“忠义双全”等旗号下,是吏胥、军官和地主等统治阶级的中下层集团纠合流民和市民势力发动的一次争取权力的斗争,对封建政权并没有形成真正的冲击,而“八方共域,异姓一家”也只是虚幻的表象。 相似文献
204.
碎石挤密桩在处理软弱地基中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本阐述了碎石挤密桩的设汁、施工和检测,阐明该法对提高地基承载力等方面切实可用。 相似文献
205.
金力 《商丘师范学院学报》2004,20(5):135-138
以参加第47届世乒赛进入男子单打前8名的运动员为主要研究对象,对我国男子单打失利的原因进行了剖析、研究.结果表明:我国男单运动员(特别是横板选手)在技术、打法上与外国运动员相比明显滞后,而心态的不稳定、缺乏拼搏精神是造成男单失利的主要原因. 相似文献
206.
"以德治国"与大学生道德教育 总被引:3,自引:0,他引:3
江泽民同志提出“以德治国”的重要思想,是对社会主义道德建设的新发展。高校贯彻“以德治国”思想是时代发展的要求,也是加强当代大学生道德建设的内在需要。教育工作者要积极探索推进大学生道德教育的措施和方法,提高大学生的道德素质。 相似文献
207.
刘雪屏 《河南广播电视大学学报》2007,20(3):35-38
以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的社会主义法治理念有重大的理论意义和现实意义。它是在合理借鉴世界法治文明成果的基础上形成的,是以科学发展观为指导对西方法治理念的扬弃;标志着社会主义法治建设从制度探索到理念价值追求的提升,是中国共产党人法治理论的又一重大创新;为中国政府推进型的法治建设指明了正确的方向,并提供了一种强大的内在精神动力;为政法工作提供了正确的思想指南,确保一切改革都不偏离这一方向。 相似文献
208.
Windows环境上机考试自动评分算法的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
针对Windows平台上机操作考试,阐述了通过面向对象、OLE自动化技术和VBA嵌入式编程实现计算机自动评分的策略,及各种常见操作类型的自动评分算法实例。 相似文献
209.
刘保刚 《历史教学(高校版)》2003,79(11):15-21
在近代中国,法治作为一种观念、制度被比较普遍地理解和接受,是一个长期孕育的过程。这一过程可以分为三个时期:从鸦片战争至19世纪70年代、从19世纪80年代至清末新政时期、清末新政时期。清末建立法制社会的努力虽然没有成功,但其意义不能低估。 相似文献
210.
论道德自律及其培养途径 总被引:13,自引:0,他引:13
郑廷坤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(3):114-116
道德自律是道德主体的一种自我立法、自我约束,它具有主观性与客观性、持续性与反复性、必然与自由的统一的特征。道德自律的培养应从道德认知、道德意志、行为习惯、自我教育能力等几方面入手。道德自律又是我国以德治国、以法治国基本方略实现的基础。 相似文献