担保投资——中小企业融资新渠道

中小企业是我国国民经济的重要组成部分,在全国企业总户数中中小企业占98.5%,职工人数占70%,资产总额占50%,销售额占60%,工商税收占50%,在缓解就业压力、促进经济增长等方面发挥着重要作用.但目前中小企业获得银行贷款的份额占不到银行全部贷款额的四成,这与其在国民经济中的地位极不相称.＂融资难＂已经成为严重制约中国中小企业发展的“瓶颈”之一,也是我国当前发展中小企业亟待解决的问题.从金融创新的角度来看,担保投资是中小企业未来融资的新渠道.     

试论老子的治世观与庄子的遁世观

老庄同是先秦道家学派的代表人物，但他们的社会政治观差异甚大。老子以积极的态度，对治国安邦提出了自己一整套主张，并希望在社会政治领域中得到实施。庄子因愤世而走向消极，对治世之道完全持否定态度。形成这种差异的原因，一是二人所处的社会政治地位不同，二是生活的时代环境有别。     

试论我国中小企业融资发展

我国中小企业受自身管理水平、自有资金缺乏、获贷支持少、证券市场门槛高、中小企业之间互相担保难等因素制约,形成了中小企业融资难的问题。尽快建立信用担保体系,积极拓宽融资渠道,成为企业生存、发展的当务之急。     

对建立中小企业内部会计控制制度的思考

针对我国中小企业内部控制管理现状，提出了建立内部会计控制制度应遵循的原则及掏建思路。     

图书外部性、出版企业自生能力与政府行为边界

图书出版物同时具有正负外部性,这使得政府不管是基于管制还是鼓励之下的公共政策拥有内在合理性。随着我国出版产业改革深入,国有出版企业成为市场竞争主体,基于鼓励的各种公共政策应该以推动国有出版企业培养在市场竞争中的自生能力为目标,同时要求政府的各种公共政策必须有合理的行为边界。     

民办教育的发展模式与制度选择

我国民办教育是在特定的社会环境下发展起来的 ,其发展模式呈现出多样化的特征 ,这反映了初创期的过渡性。要进入法制规范下的成熟发展期 ,需要对各种发展模式作出制度安排。从所有权和资金来源两个维度看我国现有的民办教育机构 ,可归纳为由单一民间机构或个人举办的、在公办学校基础上发展起来的、多种投资主体合作举办的三种类型。承认和允许“中间型”、“过渡型”学校类型的存在和发展 ,不仅有利于公办学校的体制改革 ,也有利于民办教育的多样化发展。区别营利性和非营利性教育机构 ,不仅便于政府依法规范管理 ,也有利于民办学校依法享受政策优惠和自主办学。多样化地发展民办教育将为我国教育制度和教育管理的创新提供广阔舞台     

书生意气,挥斥方遒--"国立西南联合大学"文学创作述评

“抗日战争”爆发后,北京大学、清华大学和南开大学广大师生由北平至长沙,辗转湘、黔、滇,最后落脚云南蒙自,组成临时“国立西南联合大学”。在中国现代文学史上,“西南联大”的文学创作无疑是一道独特的风景。本文试图追寻“西南联大”的峥嵘岁月,钩沉学者、文人的心路历程,彰显他们自觉承担的文学使命,以及作为华夏子孙的人文良知。     

产教融合视域下高职院校教学质量保障体系构建的研究

高等职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分,高等职业教育的深化改革对我国的社会经济发展也有着深远的影响。在产教融合背景下,通过建立多元化产教融合管理组织、全过程实施产教融合人才培养模式、联合建立校内外教学监控与评价体系、建立校企共同参与的"双师型"教学团队等措施构建高职院校教学质量保障体系,并在天津电子信息职业技术学院的教学管理中进行实践,发现问题、解决问题、总结经验,以期为高职院校提升教学质量提供参考依据。     

商品税效率模型研究

理论上最有效率的商品税是超额负担为零的“中性”税收，然现实中并非如此。假设在社会生产产品单一，有众多规模不同的企业生产，企业的最大规模既定，无税条件下不同规模企业以各自的增长率增长等条件下，建立模型对商品税效率进行研究，可得出应根据商品供给税收弹性的大小施以不同税率的结论。     

规范国企改制 防止国有资产的流失

国企改制是当前国企改革的方向。若国企改制造成国有资产的大量流失,将会出现严重的后果。本文拟从国企改制的法制建设等方面着手,规范国企改制,以防止国有资产的大量流失。