西北少数民族学校体育中民族传统体育的调查分析

对西北五省区少数民族地区中小学民族传统体育开展情况进行了初步调查,并对调查结果进行了分析,提出了一些建议。     

"潮头"思考--关于我国职业体育俱乐部制改革的几点认识

本文在肯定体育俱乐部制度对于促进群众体育与竞技体育的协调发展,推进体育社会化和产业化方面所起的积极作用的同时,也对我国职业体育俱乐部制度改革中存在的问题提出了自己的看法,指出这种改革必须符合社会主义初级阶段的中国国情,必须与整个竞技体育的发展相互协调,必须与它所赖以生存的社会环境相融合。为此,作者犹如何完善我国职业俱乐部制度提出了几点具体对策与建议。     

体育教育专业学生运动损伤原因调查与分析

体育教育专业学生运动损伤发生十分频繁 ,对专业教学及学生健康、学生未来所从事的体育工作等都会带来诸多不利的影响。笔者就学生运动损伤产生原因、损伤分布特点、项目相关因素等进行调查和分析 ,结果造成学生运动损伤更深一层的原因与目前体育教育专业招生方法、教学计划、教学方法以及场地设施建设等均有一定的关系。     

我国现阶段体育博客的内容及特征分析

为了让人们更好地了解当前的体育博客,从而更加有效地去利用体育博客。运用文献资料、内容分析等方法对2013年下半年我国四大门户网站(新浪、网易、搜狐、腾讯)体育博客的内容以及特征进行分析研究。研究表明:体育博客主要提供生产第一手体育资料;起着关注体育领域,设置宏观议题的作用;有着独特的体育标签;实现了体育迷的话语权;体育信息存在碎片化现象。建议健全网络语言信息管理机制,使体育博客健康长远发展。     

新疆南疆高校少数民族传统体育教学机制建立与实践研究

文章运用文献资料法、问卷法、访谈法、实验法等研究方法,对少数民族传统体育主副项教学认知程度、主副项设置缘由,设计思路,实施的合理性、可行性,课时分配合理性以及对教师业务能力等调查与分析。研究结果表明：（1）南疆高校体育课程开设少数民族传统体育项目,既可达到强身健体和培育技能的学习目的,也可以起到弘扬少数民族传统体育文化,增进各民族同学之间民族感情的作用。（2）南疆高校师生对现行主副项授课体系满意度和认可度较高,而且在接受和传承少数民族传统体育文化方面具备一定的地域优势和文化基础。     

导致古代中西方体育差异性因素分析

有着相似起源的古代中西方体育,在历史演变的过程中形成两种截然不同的体育形态。研究表明,造成两者差异性的主要因素在于中西方社会对体育本质的认识不同,对休战的态度不同,以及体育对培养人的作用方面产生不同理解,最终导致两种不同特征的体育文化在各自的空间平行发展。     

基于市场需求下山西省普通高校社会体育专业开设健排舞课的可行性研究

文章通过调查、了解健排舞在山西普通高校社会体育专业开设现状;利用实验对比健排舞课对社会体育专业学生整体素质的影响;并从学生和师资两方面分析山西普通高校社会体育专业开设健排舞课的可行性;探讨基于市场需求下,健排舞较健美操和体育舞蹈在社会体育专业开设的优势,为山西省社会体育专业学生毕业就业提供选择平台。     

我国民族传统体育文化理论研究综述

从民族传统体育文化的理论角度,对我国民族传统体育文化的相关研究进行梳理和分析。在肯定已有成果的基础上,指出了有待加强之处,并提出未来的研究重点和趋势,以促进我国民族传统体育文化的大发展大繁荣。     

运动队管理中激励问题的研究回顾与展望

在运动队管理中,对运动员的激励是为了达到训练和竞赛目标而对运动员施加影响的过程,即通过物质或精神刺激激发运动员的动机,使运动员在内在动力的驱使下朝向期望的目标努力的过程。介绍了激励的相关概念和理论,对运动队的管理(主要指激励模式)与运动员的需要的关系进行了分析,并对中外运动队中的激励研究的现状进行了述评,有针对性的提出一些有效的激励运动员的措施和激励的模式或原则,希望能对运动队的运动员管理提供一些借鉴作用。     

高校体育社团隐性思想政治教育路径探析

采用文献资料法、调查问卷法、逻辑分析法对高校体育社团隐性思想政治教育路径进行研究。研究结果显示:高校体育社团的存在为学生提供多样丰富的符号价值;明确的活动规则有利于契约精神的培养;自愿参与和自主管理突出学生的主体性;企业化运作过程中为学生提供丰富的角色体验是高校体育社团作为隐性思想政治教育路径的优势。加强高校体育社团隐性思想政治教育路径有效性的对策为:进一步强化高校体育社团存在的符号价值;完善高校体育社团管理制度的顶层设计;在高校体育社团活动中加入拓展训练。