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91.
甘肃省农村幼儿教师基本状况的调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
以实地考察结果和问卷资料分析为依据,展示了甘肃省农村幼儿教师队伍的基本状况。文章认为,目前甘肃农村幼儿教师的基本状况有以下四个显著特点:教师队伍年轻化趋势明显;职称评定不规范而且尚未普及;工资待遇低,教师流动性大;学历达标率高,专业对口率低。这些特点对幼儿教师专业成长造成了一定影响。 相似文献
92.
胡月莲 《温州职业技术学院学报》2006,6(4):36-38
微通道传热技术是近几年发展起来的一门新兴的传热技术,具有传热效率高、结构紧凑等优点,是当前流动与传热研究的重要课题。运用计算流体力学程序(CFX)对环形微通道内单相水的流动与换热进行数值模拟,可以形象地描述出管内的流场和温度场,从中分析各种因素对流动与换热所产生的影响。 相似文献
93.
农村教育不公平的教育生态学分析 总被引:3,自引:0,他引:3
HAN Hong-sheng 《教育理论与实践》2007,(23)
我国农村教育改革一直有一个共同的取向,那就是实现教育公平:机会公平与质量公平。但现实情况是农村教育与城市教育的差距越拉越大,改革似乎没有取得良好的成果。之所以农村教育不公平现象加重,原因在于没有从理论上把握到农村教育不公平的真正原因。而教育生态环境之间的巨大差距是城乡教育不公平的原因,改革应当从实现城乡教育环境的均等入手,或者实现国家教育城镇化,或者重建农村公共生活。 相似文献
94.
农村地区的综合实践活动课程资源与城市相比有自己独特的优势。农村学校必须因校制宜,另辟蹊径。与大自然零距离的对话,较之于现代城市的“失忆”,遗风、遗俗、遗迹等人文资源的探究以及明显的地方特色都是农村学校极好的课程资源。即使是同样的主题,利用农村的天时、地利,照样可以做出自己的特色,与城市学校各领风骚,甚至做得更强、更优。 相似文献
95.
现代化中的农民问题 总被引:6,自引:0,他引:6
尹保云 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,26(1):20-24
农民问题伴随现代化进程始终,只有在一个国家充分实现城市化后才能最后解决。西欧、拉美等地的农民转变受到其历史与环境上的特殊条件的影响,而东亚的“小农制”模式缓和了农民在现代化进程中所难免遭受的苦难,对我们具有重要的借鉴意义。解决我国目前的农民问题,需要新的思路:尤其是转向主要在城市解决农民问题而不只是在农村解决,转向主要依靠个人与社会来解决而不是像以往那样只依赖于政府与官员。 相似文献
96.
文章讨论了基于信息化数据通讯流转原理和现场自动控制理论,研究了冶金制造企业大宗原燃料、成品、半成品和产品新计量信息流转模型和新自动计量模型设计与实施的现代信息流转和自动称量达到自动、稳定、正确、可靠、合理、可追溯的问题,通过在本钢集团公司ERP、EMS系统配套运行和现场轧钢线计量称重实施等线上操作的手段来实现应用研究。解决了企业新计量信息流转模型和新自动计量模型设计与实施的问题,达到了计量信息系统的提出"数出一门,量出一家"和"网络化自动运行"要求,为冶金制造行业解决此类问题提供了新的思路和方法,具有极大的推广和应用价值。 相似文献
97.
徽州传统乡村聚落文化的生态价值——兼及对新农村建设的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
在徽州古村落的形成和发展中,孕育了独特的徽州传统乡村聚落文化.这种聚落文化深受中国传统哲学思想和风水术的影响,蕴含着朴素的生态意识观念,对现代生态聚落的建设特别是新农村建设有借鉴价值. 相似文献
98.
社会主义新农村建设是当前和今后我国农业和农村经济发展的基本战略,是提高农业比较效益、增加农民收入、全面激活农村经济的现实选择。我国西部新农村建设,重点要发展农村生产力,拓宽农民增收渠道;逐步提高社会发育水平,完善农村社会保障体系;努力提高农民文化素质和组织化程度,增强抗御市场风险的能力;着力构建农业科技新体系,提高农业抵御自然灾害能力。 相似文献
99.
浅谈农村成人教育实施素质教育的意义和途径 总被引:2,自引:0,他引:2
随着知识经济时代的来临,教育方式呈现出急需更新的态势,素质教育在农村成人教育中的作用逐渐凸现。充分认识农村成人教育实施素质教育的意义,探讨有效的实施途径,已成为农村成人教育研究的新课题。 相似文献
100.
高职英语教学转变及调整初探 总被引:1,自引:0,他引:1
在大众化教育阶段,英语教师要想从根本上提高学生的整体素质,增强他们英语实用能力,就应实现从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变,从“以应试为目标的教育”到“以能力培养为目标的教育”的转变,注重提高英语教学的效率,培养适应社会需求的人才。 相似文献