全文获取类型
收费全文 | 480篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 293篇 |
科学研究 | 89篇 |
体育 | 25篇 |
综合类 | 30篇 |
信息传播 | 88篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 26篇 |
2013年 | 40篇 |
2012年 | 47篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 28篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 4篇 |
1990年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有525条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
何慧 《西安体育学院学报》2001,18(2):110-112
笔者就我国有关传统理论和作法 ,参照国际田径大赛的有关信息 ,通过文献汇总、对比的方法 ,提出了我国田径大赛编排径赛项目各赛次每组所需时间的探讨性建议。 相似文献
3.
利益均等、机会均等的竞赛原则是体育竞赛的基本原则。本文作者根据多次全国和地方武术竞赛编排实践,就竞赛日程如何体现这一基本原则,阐述制定武术套路竞赛日程的总体编排原则、方法和步骤。同时提出了六种竞赛日程模式,并就六种竞赛日程模式制定方法进行了阐述。文中强调制定竞赛日程要达到最佳,最佳的竞赛日程必须依据赛会所给各项具体条件,遵循总体编排原则进行研究设计,而合理的场地使用方法和合理的总赛程时间是制定不同模式竞赛日程的关键。在竞技武术走向世界、全民健身活动兴起,不同层次内容的武术竞赛活动蓬勃开展的今天,完善武术竞赛理论与方法并使之进一步科学性和规范化是本文的目的和宗旨。 相似文献
4.
稿件修改说明的必要性 总被引:1,自引:1,他引:0
退修信是作者与审稿专家进行学术交流的桥梁,是编辑与作者交流的重要方式,是作者修改稿件的依据.修改说明则是修改信息反馈的重要手段,是作者与编辑、作者与审稿专家沟通的纽带. 相似文献
5.
《中国图书馆分类法》(第5版)“H31英语”类目的修订 总被引:1,自引:2,他引:1
《中国图书馆分类法》(以下简称《中图法》)(第5版)“H语言、文字”大类的修订主要集中在“H31英语”类目,包括对类目的扩充、对类名的修改及对注释的增加、删除和合并。通过对“H31英语”类目的分析发现,该类目存在注释中“专业英语”的归类和“H310.421大学英语水平考试”类目的归属欠妥当、“H319.6习题、试题”类目的类名不规范等问题。《中图法》(第5版)再版修订时应针对上述问题进一步完善“H31英语”类目。 相似文献
6.
7.
46种中华医学会系列杂志的审稿与退修程序分析 总被引:4,自引:4,他引:4
为了解委托办中华医学会系列杂志在审稿方面存在的问题,探讨改进措施,以规范审稿制度与规则,抽检46种期刊的46期,发现不少共同性的问题.建议:参加终审定稿会的人数不得少于5人,要有记录,要有签字;退修并不是次数越多越好,编辑要尽可能地将专家审稿意见、编委会的终审意见消化吸收,加上自己的意见一次性转告作者,以便作者通盘考虑,全面修改. 相似文献
8.
人才培养方案是指在一定的现代教育理论和教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才要求,以相对稳定的教学内容和课程体系、管理制度和评估方式,实施人才培养过程的总和.新的培养方案修订基于OBE理念,结合学校定位、专业特色及发展方向,进一步明确培养目标,优化课程体系,以提高人才培养质量. 相似文献
9.
杨青 《上海海事大学学报》1999,(2)
在工程施工中,运用网络技术来编制进度计划,能反映出各工序间的逻辑关系,通过时间参数的计算,找出网络关键线路,实施动态管理,能有效地控制工程进度,节约人力物力,提高经济效益。 相似文献
10.
The current study is to examine the interactional effects of writing conferences focusing on negotiated patterns of revi?sion in a college English writing class. Fifteen participants were required to w... 相似文献