王统照与鲁迅

王统照深受鲁迅的影响，他与鲁迅有许多直接的亲切交往，但更主要的是“神交”。他对鲁迅的小说创作有天然的敏感期待；对鲁迅的人格有天然的敬仰热爱；对鲁迅的爱情婚姻观有天然的理解和认同。这是因为他们有很多相似的家庭生活背景和文学创作道路；他们都是忧国忧民的现代知识分子；又都具有余英时所说的传统的“宗教承当精神”。     

通过做好六方面工作夯实建设开放大学的基础

在建设开放大学的关键时期,山西电大要通过做好党建工作、行政工作、教学工作、招生工作等六项工作,夯实建设开放大学的基础,实现山西电大的跨越式发展。     

物理教学"四性"思维的培养

素质教育的目的和任务是培养学生的创新精神和实践能力.物理教学要与时俱进,以培养学生思维的发散性、收敛性、逆向性、批判性为重点,着力提高学生的创新意识和创新能力.     

"精、泛"结合,培养学生听的能力

听是重要的交流技能，是语言输入获取信息的重要途径。为提高中学生听的能力，根椐听力教学的原则，“精听”“泛听”相结合，对学生进行系统的严格训练，探索出一条适合提高学生听力的有效途径。     

我国加强农村文化建设需要重点把握的几个方面

加强农村文化建设是我国构建农村和谐社会、提高广大农民生活质量、促进广大农民全面发展的重要途径。要加强农村精神文化建设,需要重点把握：文化、农村文化、农村文化建设的涵义,我国农村文化建设中存在的不足、问题及其成因,我国加强农村文化建设的核心、实质以及加强农村文化建设的着力点。     

WANG Feiyue honored as distinguished scientist by AC

Prof. WANG Feiyue, a renowned scholar in intelligent control from the CAS Institute of Automation, has been selected by the New York-based Association for Computing Machinery （ACM） as a distinguished scientist for his contributions to both the practical and theoretical aspects of computing and information technology. Altogether, 13 scientists received the honor across the world in 2007.     

论当代全人教育理念指导下武术的"全"面教育

人是自然生命和价值生命的统一体,自然生命是价值生命的载体,价值生命则是自然生命的灵魂。价值生命应包括真、善、美三个侧度。武术教育理应在当代全人教育理念指导下,通过对人的自然教育、真的教育、善的教育、美的教育这四个侧度来实现对人的"全"面教育。     

强化实验教学培养创新人才

在社会急需创新人才的世纪之交 ,高师教育肩负重任 .强调实验教学在培养人的智力因素和非智力因素方面不可替代的作用 ,指出目前高师实验教学存在的薄弱环节 ,提出强化实验教学的具体措施     

广西横县平话动词的体

横县平语具有五种典型的体形式 ,即完成体、持续体、经历体、起始体和回复体     

“由果循因”和“五段式”教学法在《液压传动》中的应用

讲授《液压传动》课程时,按照培养未来工程师的指导思想,列举案例,通过"由果循因"和"五段式"的教学实践,探索出一种有效的现代教育教学模式。