全文获取类型
收费全文 | 42819篇 |
免费 | 469篇 |
国内免费 | 458篇 |
专业分类
教育 | 32527篇 |
科学研究 | 2606篇 |
各国文化 | 19篇 |
体育 | 4941篇 |
综合类 | 2654篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 993篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 312篇 |
2021年 | 1260篇 |
2020年 | 1187篇 |
2019年 | 771篇 |
2018年 | 626篇 |
2017年 | 644篇 |
2016年 | 664篇 |
2015年 | 949篇 |
2014年 | 2576篇 |
2013年 | 3792篇 |
2012年 | 3621篇 |
2011年 | 3595篇 |
2010年 | 2451篇 |
2009年 | 2214篇 |
2008年 | 2526篇 |
2007年 | 2948篇 |
2006年 | 3004篇 |
2005年 | 2399篇 |
2004年 | 2183篇 |
2003年 | 1913篇 |
2002年 | 1398篇 |
2001年 | 1143篇 |
2000年 | 624篇 |
1999年 | 250篇 |
1998年 | 145篇 |
1997年 | 114篇 |
1996年 | 101篇 |
1995年 | 57篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 234 毫秒
81.
从全民健身看学校体育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
王宝珠 《山西师大体育学院学报》2002,17(3):12-13
全民健身与学校体育二有着密切的联系。学校体育是全民健身的重点,它直接影响到全民健身能否顺利实施,全民健身对学校体育的改革和发展又具有促进作用。从全民健身的角度分析学校体育存在弊端,有利于推动学校体育在思想观念、教学内容、教学评价等方面的改革。 相似文献
82.
定向运动是集健身、趣味、竞技、知识于一体的新兴体育项目,在体育新课程实验过程中,尝试性地开展了定向运动。因定向运动符合中学生的身心特点,深受学生喜爱和欢迎,针对在开展活动中出现的情况和存在的问题,进行了剖析,并提出了建议。 相似文献
83.
通过问卷对湖北省几所中学的在校生进行调查,从中发现学校在体育课程教学方面存在的问题,反映学生对待体育教育的有关意见,旨在为提高教学质量提供参考意见。 相似文献
84.
中学体育教学法课程微格教学的设计与研究 总被引:11,自引:3,他引:8
袁建国 《北京体育大学学报》2002,25(1):114-116
运用微格教学的原理和方法,建立了中学体育教学法课程微格教学的教学程序,确定了微格教学的教学阶段.对我院1998级体育教育专业学生进行了微格教学的教学实验,运用模糊综合评价的方法,对实验班和对照班学生进行了教学技能评价,采用t检验方法对实验班和对照班进行了差异显著性检验,结果表明,实验班与对照班学生教学技能水平有显著性差异(P<0.01).然后,对评价结果又进行了正态检验,结果表明,实验班和对照班学生教学技能综合评定成绩均成正态.可以说微格教学方法是培养师范生教学技能较为有效的方法. 相似文献
85.
伍友琴 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):14-15
从素质教育所需要的合格师资,看当前师范生从业素质中存在的问题,提出从从业意识、身心健康、竞争意识、进取精神、知识结构和教育教学基本技能五个方面加强对师范生从业素质教育。 相似文献
86.
学校体育管理体制适应体育教育功能变革的探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
本文从学校体育管理体制创新原则出发,提出适应体育教育功能变革的理念,一是以人为中心,二是以适应社会需求为导向,三是以学术为龙头,教学、科研一手抓,不应有偏废。 相似文献
87.
88.
从运营系统、物流过程、供应网络、组织设计和信息系统等5个方面分析供应链柔性组件及其特性,以此促进企业改善顾客满意程度和提升供应链价值. 相似文献
89.
试论陈鹤琴幼儿教育的实践与创新 总被引:1,自引:1,他引:0
陈鹤琴先生既是中国现代杰出的儿童心理学家、儿童教育专家,同时也是一位殚精竭虑、呕心沥血的教育实践家。陈老在创建中国现代幼儿教育的历程中所展现的学术风格和人格魅力以及创新精神与献身精神是值得我们继承和弘扬的。 相似文献
90.
陈茂胜 《无锡南洋学院学报》2006,(2)
本人是鼋头渚风景区的园林职工,通过《平凡的人平凡的事》的讲演,汇报本人的生活经历和感触,谈对莘莘学子们的勉励和期望。 相似文献