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101.
当前我国中学英语教师的语言水平存在一定的不足,这必然导致中学生的语音、语言面貌参差不齐、错误百出。针对这些问题,应立足校本,提出中学英语教师语音培训的可行性策略,以提高培训教师的语音理论和实际应用为目的,保证培训质量,提高培训效果,促进英语教学。 相似文献
102.
李帆 《课程.教材.教法》2020,40(1):39-43
在统编高中历史教材《中外历史纲要》中,中国近现代史部分的内容涵盖鸦片战争至今的历史,跨越晚清、中华民国、中华人民共和国三个历史时期。解读教材时需注意把握以下四点。第一,内容上以中华民族对外反抗帝国主义侵略、对内反对专制独裁统治的救亡图存为主线,同时突出反映中国人民在中国共产党领导下进行现代化建设所取得的成就。第二,以大时序、小专题、“点一线一面”相结合的方式选择历史内容,着力培养学生的历史学科核心素养。第三,注意吸纳学界公认的、比较成熟稳定的学术成果。第四,兼顾历史的科学性和现实意义,充分发挥历史教育的功能。 相似文献
103.
对两套高职公共英语教材短文听力部分语速进行统计,统计结果表明这两套高职公共英语教材短文听力部分的语速总体较快且同一本教材中不同单元的短文语速差别较大。提出教材编写者应根据教材使用者的水平控制听力材料的语速,同时教师应该根据学生的水平选用语速适当的教材。 相似文献
104.
杨克非 《课程.教材.教法》2011,(6)
概念图是组织和表示知识的图形工具,可以使用概念图软件Cmap Tools进行绘制。在基础教育研究中运用信息化教育科研方法是教育研究的发展方向。作为一种研究工具,概念图软件可以用于高中地理教科书分析研究。节点频率等5个定量分析指标可以帮助认识教科书和选用适合教学的教科书,某节点与其他节点的联系等3个方面的定性分析可以帮助认识教科书内容和修订教科书中的具体知识。 相似文献
105.
朱新吉 《新疆教育学院学报》2008,24(2):38-40
校本培训是近年来兴起的教师在职培训的一种新的模式。我区自然与社会条件决定了校本培训必然成为教师培训的重要形式。如何更好地运用这一教师培训模式,有效促进自治区基础教育课程改革的深化,笔者在调研的基础上提出了一些建议。 相似文献
106.
陈京丽 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(1):116-118
为了解决高职英语教学中存在的诸多问题,通过对现实情况的分析,提出调整教学大纲、完善教材、在高职英语教学中贯彻励志教育,从而激发学生学习英语的积极性,切实改善教学效果。从长远来看,可以增强学生的可持续发展能力。 相似文献
107.
108.
校本培训是形成学校办学特色和提高学校整体办学水平的必然选择。以师德建设为突破口,以专业理论为基础,以教学实践为手段,加强课程理论培训和校本教学研究,使教师群体素质全面提高。 相似文献
109.
浅析我国农村中学校本课程开发的准备 总被引:2,自引:0,他引:2
我国农村中学校本课程开发已经成为迫切需要,为了在农村中学更好地进行校本课程开发,应该在思想认识、理论和实施等方面作好准备。 相似文献
110.
“课堂学习研究”对香港教育的影响 总被引:6,自引:0,他引:6
世界上不少地方正在进行教育及课程改革,然而不少教育研究的结果却告诉我们,绝少教育改革能真正对学生学习产生正面的影响;而能够产生明显作用的,都是那些直接涉及学习内容的改革。课堂学习研究就是针对学习内容为出发点,以变易学习理论为基础,运用行动研究的模式,聚合教师、教育研究员的集体智慧,解决学生的学习困难,帮助每个学生学得更好。经过六年的探索、实践及研究,香港已有超过100多所学校参与,并已开展了130多项课堂学习研究。在这过程中,课堂学习研究被发现不仅能帮助学生学得更好。更是一个成就教师发展、校本课程发展及学校改革的有效工具。本除阐述课堂学习研究在香港的发展外,更探讨其对教师发展、校本课程发展及学校改革的影响,以及其未来发展所要面对的挑战。 相似文献