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841.
中学数学实验课设计范式及其主体认识分析 总被引:6,自引:1,他引:6
信息技术介入中学数学教育以来,对数学实验理论和实践的探索成为新课程建设的研究热点.中学数学实验课设计包括:验证式、模拟实验式、观察理解式、探索建构式4种常规的教学设计范式.对改革数学教学、建设新课程具有重要的意义. 相似文献
842.
化学实验废弃物处理方法研究 总被引:5,自引:0,他引:5
化学实验废弃物常被随处遗弃,由此造成的环境污染和经济浪费不容忽视.根据绿色化学原理,针对常见的化学实验废弃物,按不同类型和不同状态,研究设计了化学实验废弃物处理基本方法,实现了化学实验废弃物的有效处理(回收和转化). 相似文献
843.
教育部 2 0 0 1年颁布的《全日制义务教育物理课程标准》将科学探究列入内容标准 ,并指明科学探究有七大要素。“制定计划与设计实验”是重要的要素 ,是科学探究过程中的重要环节。在初中物理教学中指导学生开展探究性学习 ,培养学生“制定计划与设计实验”的意识与能力可采用“放手”、“引导”、“训练”、“分析”四项基本策略。 相似文献
844.
845.
大花红景天中总黄酮的提取及含量测定 总被引:2,自引:0,他引:2
以芦丁为对照品,通过正交实验,确定以乙醇为溶剂的大花红景天中总黄酮的最佳提取条件:提取温度为60℃,提取料液比为1:15,乙醇浓度为75%.在此条件下黄酮的得率为20.79%. 相似文献
846.
通过对创新能力的内涵的分析 ,说明在普通物理实验教学中能有目的培养学生的设计选题能力、创造性思维能力和发现问题、解决问题的能力 相似文献
847.
分析化学实验课教学改革初探 总被引:3,自引:0,他引:3
从教学内容、教学手段、学生成绩评定等方面,对分析化学实验课的教学进行了改革与探索,取得了较为理想的教学效果。 相似文献
848.
针对当前高校"岩体力学"实验教学过程中出现的本科学生多、实验设备不足、实验教学学时相对较少、学生创新意识不足等一系列问题,结合工程教育认证中学生的毕业标准,提出了"以现场问题引入实验教学"、"鼓励学生创新实验方法"和"利用新技术多途径实现实验教学"的新时代改革方向,并以岩石单轴压缩试验为例,详细阐述了"七步法"实验教学模式的主要内容。该实验教学模式符合工程教育认证要求的学生毕业标准,解决了当前高校"岩体力学"实验教学存在的诸多弊端,可为新时代高等院校"岩体力学"的高质量实验教学和高水平人才培养提供指导。 相似文献
849.
有机化学实验教学中全面提高学生能力的探讨 总被引:6,自引:2,他引:6
在有机化学实验教学中,将教学方法改革为“学生准备实验,学生讲解实验,师生共同讨论实验,学生做实验,学生论述实验,师生同评实验”6环节新方法。新方法在培养学生有机化学实验基本技能的基础上,着重培养了学生的协调合作能力、发现分析及解决问题能力、语言文字表达能力、组织管理能力、研究探索能力。 相似文献
850.
大学物理实验与大学生创新素质的培养 总被引:9,自引:0,他引:9
创新素质是由创新意识、创新能力和创新个性三个基本要素组成的系统,大学物理实验在大学生创新素质的培养中有着特殊的作用,改革物理实验教学方法,有针对性地加大创新素质的培养是值得探索的一项工作。 相似文献