微格教学实验的理论与实践探索

本文对微格教学理论作了简要介绍,着重从实践上探讨了物理微格教学技能训练的范畴、项目、要求、评价、组织形式与实施方法,旨在快速提高师范生物理教学素质     

化工原理实验CAI课件的开发与应用

采用模块化程序设计方法,开发了具有软件界面、主菜单、实验概述、实验模拟、实验数据处理、思考题等模块的化工原理实验CAI课件,该课件可直接在DOS操作系统下运行,具有较强的人机对话功能。     

思想实验及其在化学中的应用

该文阐述了思想实验的涵义与科学实验的区别,讨论了思想实验在化学研究中的应用。     

克氏原螯虾替代对虾进行甲壳动物学实验的形态解剖

本文研究了克氏原螯虾外部形态和内部解剖结构,为甲壳动物学实验提供指导。     

师专有机化学实验同步互联式教学方案初探

提出了有机化学实验的同步互联式教学方案,即以制备实验为主线,将各专题基本操作实验分解在各制备实验之中,同时利用制备实验过程中的空闲时间插入相关的有机化合物性质实验．     

职业教育实验室的建设与管理

本文主要阐述了职业教育实验室的建设、技术队伍的组织及实验教学的管理。     

白阿魏蘑及其高产栽培技术

白阿魏蘑是一种食药兼具的优质食用菌,不少栽培者不了解白阿魏蘑的生态和生物学特性,盲目栽培,而导致失败。虽然近年来有关报导不少,笔者经过几年的研究,总结出一套简便、而实用的方法,采用优良菌株,选用优质培养料配方,培养料发酵,定点搔等技术,有效地提高产量、质量,介绍给广大栽培者,以供参考。     

"研究性学习"对武术教学影响的实验研究

通过“研究性学习”对武术教学的影响进行实验研究,得出“研究性学习”比传统的教学方法更能调动学生学习的积极性,让学生主动参与,求知探索,提出质疑,在解决问题中培养学生的创新能力.     

西方近代科学诞生和发展的文化因素

西方近代科学诞生于文艺复兴后的16世纪,发源地是意大利,奠基者是哥白尼、达·芬奇、培根、伽利略等人。西方近代科学的诞生及其在此后的迅猛发展有其文化方面的必然性,这些文化因素主要包括：古希腊深厚的自然哲学思想,文艺复兴运动中被弘扬的人文主义精神,西方哲学中的“主客二分”思想所导致的实验方法的诞生及其普遍运用,基督教鼓励信徒探索自然界奥秘的传统。     

记忆法在生理学实验教学中的应用

借鉴记忆法在解剖学实验教学中的应用,经过多年教学摸索,把记忆法应用在动物生理学实验教学中,可减少大学生实验出错的机会、提高学生实验速度并提高实验成功的概率,为后续的若干实验打下扎实基础,同时也能节省实验用活蛙材料,还利于学生技能素质的提高,也供相关学科师生教学时借鉴参考。