马汉"海权论"对近代中国海军缘何影响甚微

马汉“海权论”的问世,直接促使了德、日、俄、美等国近代海军的崛起,但却对中国影响甚微。究其原因,主要有中国在全球所处地理位置、内部地理环境结构、经济形态、政治体制、时局影响等多种因素。21世纪上述因素及其结构已发生巨大变化,现代中国人更应强化自身的海洋意识。     

中国的海洋意识与海权现状——纪念郑和下西洋600周年

21世纪是海洋的世纪,中国民族的伟大复兴与海洋战略密切相关。郑和下西洋的伟大壮举及其强烈的海洋意识,是中华民族的骄傲,是中华民族的财富,今天的中国可以从中吸取宝贵的营养。今天的中国是海洋大国,但同时也是海洋弱国,要改变中国海洋弱国的局面,首先得在广大民众中强化海洋意识,大兴海洋文化。只有当浩瀚的南海、东海、黄海和渤海,成为与黄河、长江、长城一样神圣的民族图腾的时候,中国才可能真正成为太平洋上的巨龙。     

不变的公式?——哈尔福德·麦金德对“心脏地带”理论的三次论证

在全部地缘政治学理论中,最让人回味的莫过于哈尔福德·     

宋元海洋文学的时代特征

作为中国文学史上的一次创新与发展，宋元海洋文学表现出三个鲜明的时代特征：1、它以丰富多彩的海洋题材和文学体裁，突出了自先秦以来的海洋文学的创新和发展。2、它以时代独特的对外开放的社会背景，突出了海洋文学所具有的超迈开放的海洋意识。3、它以宽视野、多角度的审美追求，突出了海洋经略的价值取向。     

含“泪”面“海”的抒情歌手－从意象角度看舒婷诗歌的价值和意义

在朦胧诗派的代表诗人舒婷的诗歌审美意象群中有两个中心意象,这便是“海”和“泪”。舒婷用“海”和“泪”这样充满青春气息而又涌动着生命渴盼的意象,传达了一种执着人生态度,营造了一片精神飞越的幻境,给逼仄而久旱的诗国带来了一种壮阔之气,一种润译之感。     

论山东海洋渔业资源的保护及其对策

本文根据对山东省海洋渔业资源现状的分析,指出其海洋渔业资源保护中存在的主要问题,结合目前世界其他国家和我国的实际情况,提出了保护山东海洋渔业资源的三条对策:即规定捕捞限额加强宏观调控,防止和治理海洋水域污染,发展海水增养殖业。     

人工接种发酵黄瓜泡菜的研究

以纯菌种发酵制备黄瓜泡菜.以植物乳杆菌B4、弯曲乳杆菌A8为发酵菌种制备黄瓜泡菜.研究了了黄瓜发酵过程中的pH、活菌数、亚硝酸盐等的变化.结果表明人工接种发酵的黄瓜泡菜与自然发酵的黄瓜泡菜相比,在第5天时有较低的pH、较高的活菌数,较低的亚硝酸盐含量.     

海水密度对海面高变化的影响

基于TOPEX/Poseidon卫星测高资料,采用WOA98海水温度及盐度模型,计算了多层海水密度变化引起的海面高变化。结果表明,海水密度变化是引起季节性海面高变化的重要因素。另外,在考虑和不考虑海水密度变化的情况下,估算了海面异常引起上海GPS测站位移和地球重力场位系数J2 的变化。表明,在研究许多地球动力学问题时,扣除海水密度变化引起的海面高变化至关重要     

Study on the Network Catchwords from the Perspective of Memetics——Be gin with the Popular Sentence “Come to Wuhan University to See the Sea”

The sentence "Come to Wuhan University to see the sea" has become so popular in internet since June last year.This paper first looks back on the theory of memetics,and subsequently tries to discuss and find out the reason why this sentence could be so popular rapidly from the perspective of memetics,from the example,we could finally realize the ways and characteristics of the network language memes in replication and transmission.     

“船舶货运”课程实践教学环节的研究与设计

航海类专业的实践教学与STCW78/95公约的要求相差甚远,尤其是STCW公约马尼拉修正案对船员实际操作能力的要求更高。而船员在货运方面的实践能力较弱,特别体现在大型集装箱船、液货船、液化气船等货物的操作能力较弱,无法适应船舶大型化、专业化的发展趋势,船舶货运作为航海技术专业的主干课程之一,加强实践教学环节,改进学校教学手段的方法和措施,提高学生的专业素养、培养合格的管理级船员。