创建高校基层服务型党组织的思考

高校创建基层服务型党组织要紧紧围绕学校事业发展大局,把培养人才、吸引人才、凝聚人才作为重要考量标准,坚持转变工作作风,增强服务师生的观念和意识,在创建过程中要坚持走群众路线,坚持理论联系实际,发挥师生党员的积极性和创造性,共同创建人民群众满意的高等教育。     

国共两党在敌后抗战中的磨擦

抗战时期,国共两党都在沦陷区开展游击战。抗战进入相持阶段后,国民党军队挑起国共磨擦。国共磨擦是国民党军事限共的主要形式。国民党的限共磨擦并未达到目的,反而加速了国民党敌后游击战的失败。     

历史的自觉——践行党的群众路线与公务员礼仪修养提升论

群众路线是党的生命线和根本工作路线。中国共产党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,强化党员干部的宗旨意识和服务质量,加强了党同人民群众的血肉联系。公务员队伍是党的重要组成部分,是党的群众路线的行动者和载体,他们的言行举止代表着国家和政府旳形象,但在其队伍中还存在着诸多脱离群众的现象和问题。公务员必须切实践行党的群众路线,不断强化公仆意识不断培育公务员精神,不断提升礼仪修养,不断提高服务质量。     

邓小平的群众路线思想及其当代意义

邓小平作为改革开放的总设计师,在从事中国特色社会主义建设的伟大实践和理论创造中,始终是群众路线思想坚定的拥护者和执行者,并赋予了群众路线以鲜明的时代内容和时代特色。当前,改革开放进入深水区和关键期,重温邓小平的群众路线思想,对于我们从改善和密切党群关系、领导干部树立正确的政绩观、推进社会公平正义等诸方面去化解矛盾,进一步深化改革开放,构建和谐社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义。     

探索复习课教学主线设计 提高科学课堂的实效性

复习课是初中科学课堂的重要课型之一,是教师指导学生温习知识,强化知识,加深理解,使知识系统化并进行重新再建构的过程。然而,在课堂实践中,教师往往只注重知识点的简单回顾,而缺少对知识间联系的探究;只注重解几道题,而缺少方法的梳理;只注重知识本身,而缺少与实际生活的联系,使课堂显得沉闷,学生缺乏主动参与,也缺乏知识的灵活应用,导致复习效果不太理想,也无法促进学生的发展。有实效性的课堂一般都有较好的教学主线,有利于突出重点,把握内容和方法,让学生乐于参与。其中,基于问题解决、方法梳理、知识建构这三种方法是常见的主线构建模式,通过日常课堂观摩和教学实践,发现上述三种模式确实有利于提升课堂实效。     

连续退火生产线中卷取机张力控制研究

基于卷取机在连退生产线的重要性,分析卷取机的机械结构,研究卷取机的控制系统。通过实际应用,说明采用间接张力控制的最大转矩法来实现卷取机系统的恒张力是有效的。     

OFDM电力线通信系统抗噪性能分析

基于电力线通信（ PLC ）系统的实测噪声,分析OFDM系统的电力线通信系统性能。通过Matlab和嵌入数字信号处理（ DSP ）系统进行虚拟发送和接收,在传输信道中加入噪声（加性白高斯噪声、电力线有色背景噪声等）仿真操作来干扰发送信号,以达到系统性能分析的目的。同时,在OFDM系统中分析卷积编码的前向纠错（ FEC ）的应用。结果表明,低阶调制可使系统性能改善,前向纠错技术通过解码可以自动纠正传输误码,降低接收信号的误码率（ BER）。     

甲午战争与台湾问题

日本近代幕末"尊皇攘夷"的代表人物之一吉田松阴,是日本近代对外扩张的"设计师",而吉田松阴的得意门生、有着"日本陆军鼻祖"之称的山县有朋,继承了吉田松阴的扩张主义思想体系,通过内阁确立了日本近代对外扩张的"大陆政策",并将包括我国台湾在内的东亚地区作为其"利益线"。甲午战争之后中日两国签署的《马关条约》,第一次以政府间条约的形式,将中国的台湾割让给日本,成为中日关系中台湾问题的缘起。可以说,是甲午战争改变了台湾的命运,是甲午战争开启了台湾问题的序幕。     

群众路线对高校学生工作的启示

当前,要进一步加强和提升高校学生工作的水平和艺术,党的群众路线仍然是十分宝贵的重要资源。作为高校学生工作者,应该认真研究和把握群众路线的工作方法,不断提高学生工作的科学化水平。具体来讲,就是高校学生工作必须始终贯彻落实好群众路线,始终坚持以生为本的理念,始终代表学生的根本利益,始终服务学生的成长成才。     

广西左江流域岩画线条的造型艺术

广西左江流域岩画是世界文化遗产的重要组成部分,具有非常重要的价值。其中岩画图像的线条艺术非常丰富,从早期经历成熟期到后期,特色鲜明,体现了古代生活在此族群的审美、信仰和理想。