对中职学校体育校本课程开发的研究

运用文献资料法,在阐述了体育校本课程开发概念的基础上,立足于中职学校体育教学实践,探讨了中职学校体育校本课程开发的原则,提出了中职学校体育校本课程开发的意义。     

浅析我国中小学班主任工作的独立性发展

班主任是中小学生全面发展的中坚力量,对学生品行、生活与学习的全面发展至关重要。然而,当前我国中小学班主任工作仍存在严重的不足。本文从班主任专业发展的时代需求入手,反思中小学班主任的角色内涵,提出中小学班主任工作的独立性发展模式。     

浅谈如何提高中职学生的英语口语表达能力

随着我国融入世界经济一体化的进程不断加快,英语口语在日常工作与生活中的作用不断提高,对以就业为导向的中等职业教育尤其如此。基于中职学生基础薄弱、开口难、语境缺乏、兴趣不足等中职英语口语教育中的问题,笔者分析了问题产生的原因,并结合自身教学实践,提出了相应的解决办法。     

中职数学教学应倡导乐趣和享受

著名学者皮亚杰曾经说过：“教师的任务并不是‘教给’学生什么,而是为学生打造健全的知识体系,并借助多样的教学方式激发学生学习兴趣。”这一理念对于中职院校的数学教学工作非常适用,让学生在充满乐趣的教学环境中享受数学带来的快乐,这正是当前中职数学教学的重要教学目标。     

浅谈班主任工作体会

从中职学校班主任工作遇到的实际问题着手,对班主任工作的方法和理念进行了分析。     

中职计算机教师下企业锻炼的实践与思考

笔者通过参加国家骨干教师培训——青年教师企业实践培训班的学习,收获颇多：第一,通过对现代职业教育教学理论与方法的学习,提升了职业教育理念;第二,通过企业顶岗实践,了解现代企业对专业人才的需要;第三,体会与思考。     

浅谈中职学生物理兴趣培养

针对当前进入中职学校的学生物理成绩普遍较差、学习兴趣不高所导致的学生难学、教师难教的困境,阐述了如何培养学生的学习兴趣,提高学习的积极性。     

中职语文教学的内化功用探析

目睹目前中职生普遍存在的严重的情感冷漠、道德低下的情形,作为多年来从事语文教学工作的一线教师,内心深感焦虑。笔者认为帮助中职学生建立健全情感、道德素养,是中职语文教学的重要目标。为此,中职语文必须革新教学理念,创新教学方法,改善师生关系,营造愉悦氛围,才能发挥语文的情感、道德内化功用。     

网络时代中职学校德育教学模式的探究

网络时代给现代教育带来了一定的困扰,但也为现代教育开辟了新的教学模式,关键是看如何运用。中职学生对网络的应用已达到100%,上网已成为学生生活的一部分,有效地利用网络模式开展学生德育教学,可以收到良好的教学效果。     

运用“换位思考”提高中职物理教学有效性

在新一轮的中职物理课程改革中,其核心是“以人为本,创新思维”,教师的角色已经发生了根本的变化,成为学生探究知识道路上的合作者。本文结合教学实例,从教学观念“换位思考”、课堂教学“换位思考”、师生关系“换位思考”、作业布置“换位思考”四方面论述了在课堂教学中运用“换位思考”的方法提高中职物理教学有效性的策略,以求从学生的立场出发,优化教学过程,实现有效教学。