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991.
高校二级学院教务员是教学单位的协调纽带,其工作能力直接影响所在院系教务工作的顺利开展。本文在分析二级教务员工作范畴的基础上,进一步分析了教务员胜任工作的素质要求,并提出相应的提升教务员工作能力的措施。 相似文献
992.
采用文献资料等研究方法,以中小学体育教学为切入点,对保健康复知识在中小学的应用进行深入研究发现:保健康复知识纳入到中小学体育教学中去可以丰富教学内容,提升学生兴趣、引导体育课程向更好的方面发展。同时,提出了在体育课堂进行讲授,开设保健康复课程以及把保健康复知识编写到中小学体育教材之中、对体育教师进行相关培训的对策,为保健康复知识在中小学体育课程中的应用提供重要的理论依据。 相似文献
993.
994.
对国家赔偿和民事赔偿的行为性质、赔偿主体、赔偿责任性质、赔偿法律关系、当事人的地位以及赔偿目的、赔偿方式等方面的区别进行了比较分析 相似文献
995.
教学模式改革是人才培养模式改革的核心.自参与中央电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作以来,南京电大一直致力于教学模式改革的探索与实践,逐步形成了一种相对稳定的、具有远程开放教育特点并具有较好实践效果的教学模式,即"一主二辅三维互动"教学模式.本文对这一模式形成的理论依据、基本框架及内涵以及探索过程和实践效果等进行了阐述,并对该模式的完善提出了一些建议. 相似文献
996.
宋才发 《商丘师范学院学报》2004,20(1):1-7
网络著作权是一个具有确定内涵的概念,网络著作权保护必须与TRIPS协定相一致。国外发达国家网络著作权立法的经验可资借鉴。必须依法维护国内外创作者的网络著作权,数字图书馆不能侵犯他人信息网络传播权。必须依法保护作者电子邮件的著作权,保护作者电子商务的著作权,依法规范广告商的网络广告行为。对于侵犯网络著作权案件要依法审判,审理网络著作权案件必须重视电子证据。利用互联网侵犯他人名誉权要承担法律责任。 相似文献
997.
Florence Kyaruzi Jan-Willem Strijbos Stefan Ufer Gavin T. L. Brown 《Assessment in Education: Principles, Policy & Practice》2019,26(3):278-302
This study investigates the impact of secondary school students’ perceptions of mathematics teachers’ formative assessment practices and feedback delivery on their feedback use, and mathematics performance. The sample consisted of 2767 Form 3 (Grade 11) students from 48 secondary schools in Tanzania. Surveys and focus group discussions were used to measure students’ perceptions of formative assessment, feedback delivery, and feedback use. Structural Equation Modelling (SEM) of survey data showed that students’ perceptions of the quality of teacher feedback delivery and perceived scaffolding positively predicted students’ feedback use whereas perceived monitoring negatively predicted feedback use. In turn, students’ feedback use positively predicted their mathematics performance to a small extent. Content analysis of focus group discussions illustrated that most students valued their mathematics teacher’s assessment practices. The findings imply that in Sub-Saharan African educational systems the quality of teacher feedback delivery and promotion of student feedback use can improve students’ mathematics performance. 相似文献
998.
凌兴珍 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(4):100-108
男女同学是教育平等与男女平等的重要表现。中国男女同学的呼声最早出现在清朝末年,而其实现则是在民国初期。其实现的依次顺序为小学的初级阶段、小学的高级阶段、大学及高等专门学校、中学。其每一进程的实现,均经历了激烈而长期的争论,这不仅反映了中国教育近代化、民主化的曲折艰难,也反映了近代中国新旧思想杂揉并存、尖锐冲突与变迁的情况。 相似文献
999.
试论高中阶段职普教育关系及其协调发展策略 总被引:6,自引:0,他引:6
邢晖 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(4):78-84
高中阶段教育包含普高和中职两类 ;职普教育各自在数量、结构、特征及模式等方面有异有同 ;职普教育协调发展是未来高中阶段教育的必然走势。本文提出职普相互沟通和协调发展的五个对策 相似文献
1000.
中职与高职英语课程的有效衔接,是确保中职阶段学生向高职阶段英语学习平稳过渡的重要基础。针对中职和高职英语教学衔接面临的主要问题,文章从注重中职与高职英语教学大纲的有效衔接、注重中职与高职英语教学内容的有效衔接、注重中职与高职英语教学方法的有效衔接等方面,对中职与高职英语教学有效过渡的策略进行探讨。 相似文献