基于多级BP神经网络的EIT阻抗变化位置的确定

Electrical impedance tomography (EIT) is a new computer tomography technology, which reconstructs an impedance (resistivity, conductivity) distribution, or change of impedance, by making voltage and current measurements on the object's periphery. Image reconstruction in EIT is an ill-posed, non-linear inverse problem. A method for finding the place of impedance change in EIT is proposed in this paper, in which a multilevel BP neural network (MBPNN) is used to express the non-linear relation between the     

论高校师生关系的重构及其现实意蕴

高校师生关系的融洽与否直接影响到教育教学效果。近年来，我国高等教育大众化进程中由于生师比的居高不下、社会异化、师生定位不准及认同感的普遍缺失导致师生关系冷漠、疏远、世俗化、对抗甚至暴力倾向，都急切呼唤师生双方应极力寻求一种相互认同，通过换位思考来重构新型的师生关系，力求“育”的深化和升华。     

NURBS曲面拟合算法及应用

对NURBS(非均匀有理B样条)曲面的拟合算法和利用"权值"局部修改NURBS曲面的方法进行了研究,运用OpenGL技术实现了NURBS曲面的虚拟显示,通过血管的表面重建实验,验证了NURBS曲面拟合算法的正确性。     

课程思政视域下开放教育宪法课程教学的重构与实践

宪法课程思政是新形势下强化高校思想政治教育、落实立德树人根本任务的重要举措。从开放教育的相关实践来看,宪法课程教学需要正视开放教育以学生自主学习为主的学习模式,针对学员的学习需求与实际情况,提供信息化、启发式、实践性强的教学服务,增强宪法课程思政的实效性。本文从开放教育宪法课程思政的教学实践出发,提出重构宪法教学的基本路径,并以“公民的权利与义务”一节的宪法主题导学课为例,以宪法内容为主线挖掘思政教育资源,将思政话语贯穿于学生学习的始终,引导学生运用马克思主义原理分析问题、解决问题,树立宪法信仰,努力做新时代社会主义法治的践行者。     

利福霉素产生菌906-43菌株的选育

用氮离子束辐照处理利福霉素产生菌地中海诺卡氏菌，再利用利福霉素浓度梯度产板培养，纯化和复筛，得到高产菌株906－43，较出发株产量提高17．5％。     

改建公路的设计与施工

安阳地区近几年来公路改建中应注意平面、纵断面设计的问题以及主要的路基横断面型 式,同时根据改建公路老路面状况,老路补强的路面结构设计与施工的几种方法应当推广。     

溯源开来:寻回现代教育丢失的自然之维——《回归突破:“生命·实践”教育学论纲》续研究之二(下编)

本编从民国、新中国两大时段继续探寻教育现代化过程中"自然之维"丧失的关键因素与过程,直至经典自然观的当代新生。其中,民国时期着重分析、揭示中国社会由近代向现代转型过程中,为追求西式工业文明和社会经济发展,提倡与天地斗,将自然当作研究、征服和控制的对象。民国时期学术转型又使整体的自然被分学科的科学分解,整体的人被知识、伦理分解。教育在走向现代化的过程中,疏离了"自然"和"经典自然观"。新中国70年来历经曲折。自20世纪末21世纪初,国家经济实力急速增强,中央提出了新发展观。随着传统文化的复兴,经典自然观逐渐苏醒,重新生根。当代新自然观正在逐渐形成并呈现特质。基于"新自然观"的当代教育改革,需要直面社会新转型,从社会、教育系统内部和学校三个层面,把丢失的自然找回来,成就全局意义上的中国教育由现代向当代的新转型,走向依"教育所是"而行、达"自然而然"之境,开创"教育与自然"内在关联的新阶段。     

学分制的发展及对我国高校教学管理的影响

学分制在世界高校中已施行100多年，我国高校全面推行学分制是近20年来实施教学管理改革的一项重要举措。伴随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，生产力的不断进步和科学技术的迅猛发展，高等教育必然要融入国际教育的大市场。学分制作为一种世界性的高等学校的教学管理制度，我们要根据自己的国惜有选择地吸收和借鉴世界各国的成功经验，并在积极推广发展的同时不断地改革和完善它。     

基于新媒体的高校思政教育话语权重构研究

在信息技术快速发展和迭代的过程中,新媒体形态的出现令思政教育活动充满了活力与生机。文中分析了新媒体视域下的高校思政教育策略,以期利用新媒体提高高校学生的思想素质和道德水平,重构高校思政教育话语权。     

重构大学英语视听说自主学习模式的探讨

大学英语视听说自主学习模式是建构主义和计算机技术的结合的产物.目前的网络管理平台无法体现建构主义情景中的"协作"和"会话"因素,同时计算机网络技术效能没有完全体现.探讨对目前模式的重构,可以从完善建构主义学习环境和监管体系和评估机制着手.