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961.
彭凡 《中国科技纵横》2011,(21):314-314,305
课堂提问是高职学院护理专业学生的英语学习的一个重要方面。要提高学生英语学习的兴趣和效率,就要注意课堂提问的使用策略。只有教师把理论与实践相结合,才能使学生充分发挥出主观能动性,从而培养出适应新的国际和国内形势需要的高素质的复合型人才。  相似文献   
962.
为了解决我国环境保护现存的一些问题,并为我国的环保事业提供可以实施的措施。在分析我国环保问题的基础上,运用博弈分析的基础理论和相关博弈分析模型。利用混合策略矩阵的分析方法,对该博弈模型进行分析,成功的得到环境保护中必须有公众参与的结论,并且针对性的提出了促进公众参与环境保护工作的措施。  相似文献   
963.
大学生弱势群体已经成为高校不可忽视的客观存在,本文在对大学生弱势群体进行初步分析的基础上,提出了相应的职业自我效能感提升策略。  相似文献   
964.
王瑰玮 《科教文汇》2011,(1):112-113
学习策略研究之所以复杂,是由于学习者在形成和使用学习策略过程中受到各种因素的影响。这些因素包括:年龄、性格、能力、认知方式、学习动机、环境、教师、社会因素等。对这些因素的研究有助于教师和学生共同认识英语学习的规律,探索最有效的教学和学习方法。  相似文献   
965.
杨琼 《科教文汇》2011,(1):159-159,163
通过问卷对高职学生英语自主学习能力进行调查和分析。针对调查分析的结果,就高职英语教学提出了一些建议,以期培养和提高高职学生英语自主学习的能力。  相似文献   
966.
钱莲萍 《科教文汇》2011,(5):153-155
欣赏教学是音乐教育的重要组成部分,音乐欣赏教学也正从以前的边缘地位逐步向遵循音乐听觉艺术感知规律的中心地位迈进,音乐教师应架设好音乐和学生之间的桥梁,让学生参与到音乐欣赏教学活动中。  相似文献   
967.
张敏 《科教文汇》2011,(5):85-86
话题式作文自1999年首次引入高考语文试卷后,其鲜活的生命力、开放性的特征备受高考命题者青睐。话题式作文命题的基本特征是开放性,即文体开放、立意自主、选材自由。学生可依据自己的擅长、爱好、个性特征来独抒性灵。这种命题方式为学生展示写作个性、发挥创造性提供了一个舞台。于是学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小小说等形式争奇斗艳,记叙、说理平分秋色,高分作文、美文佳作如雨后春笋层出不穷。但也正是话题作文给学生太多的自由,学生疏于审题、淡化文体意识,误入了写作禁区。  相似文献   
968.
孙爱武 《科教文汇》2011,(5):114-115
本文论述了英语听说教学的现状,根据听说教学的目标,重点阐述英语听说教学法在英语教学中的实际运用,旨在探讨如何提高学生在交际中正确运用语言的能力,从而顺利完成交际任务。  相似文献   
969.
向金岸 《科教文汇》2011,(12):19-19,45
中学德育是落实精神文明建设的重要一环。为了寻找增强学校德育的吸引力与实效性的有效途径,本文从三个方面进行探讨:德育、中学德育的概念;我国中学德育目前面临的困境;如何化解这些困境。  相似文献   
970.
黄巧敏 《科教文汇》2011,(12):184-185
随着高校毕业生人数的增加,就业市场供大于求,高校毕业生就业日益困难。独立学院由于其自身特有的一些特点,相对于公办院校,面临着更加严峻的就业形势。如何做好毕业生出路指导已成为了独立学院的一大挑战。本文基于福建某独立学院2010届毕业生的就业情况分析独立学院毕业生就业的现状及存在的问题,进而挖掘独立学院毕业生的就业优势,最后提出解决独立学院就业难的若干对策。  相似文献   
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