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991.
谢丽 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(5):98-100
文章从文化内涵的角度,对汉英两种语言中的动物词语的语义差异进行比较,并分析了其差异形成的原因,有助于提高跨文化交流与教学。 相似文献
992.
李健民 《娄底职业技术学院学报》2007,5(3):41-45
基于语料库的研究表明,语言中普遍存在着重现率很高的语块。语块在二语习得和语言发展中起着重要的作用,掌握这些语块是达到地道表达的关键。在英语教学中应培养语块意识,加强语块的输入和输出,并关注其文化内涵和构建隐喻词汇模块。 相似文献
993.
994.
本文基于中介语语料库从词汇语义的角度对印尼学生使用动词出现的语义偏误进行了统计,分析了同义词、多义词、易混淆词、汉语词法错误类推4种语义偏误类型并分别探讨了其偏误原因,希望能为印尼的汉语教学提供一定的参考依据。 相似文献
995.
预制语块与外语口语流利性 总被引:3,自引:0,他引:3
本文首先分析了语法规则在实时交际中的缺陷,接着介绍了预制语块的研究成果,指出,预制语块对外语口语流利性的作用至少有3点:1、具有较强的可及性;2、可以为语法计算争取时间;3、有利于确保意义在交际中的优先地位和连贯性。文章强调,要提高外语学生的口语流利性,必须正确处理好语法规则和预制语块教学的关系,确保学生的各项能力协调发展。 相似文献
996.
双音节性质形容词可重叠为AABB式的理据 总被引:1,自引:0,他引:1
李劲荣 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(2):65-70
双音节性质形容词重叠为AABB式除了要受到结构因素的制约外,更要受到语义因素的制约。本文从状态形容词的程度性、具体性和描绘性等语义特征入手,指出了促使双音节性质形容词重叠的相关原因。 相似文献
997.
张红 《新疆教育学院学报》2008,24(4)
培养学生的语言运用能力是外语教学工作的重要任务。英语语言学的很多理论能够为外语教学工作提供支持与帮助。从语义学中的语义场理论出发,探讨它们对英语写作教学的帮助,为英语写作教学工作提供了新的思路。 相似文献
998.
前人对疑问句式结构分类作了大量的描写说明,并在此基础上进一步对它的派生情况或大类进行了分类,但能提出令人信服的解释和证明的并不多。本文主要是在前人对疑问句描写分析的基础上,力图在理论上运用逻辑上的语义关系对这种分析描写加以解释和证明,并提出了自己关于疑问句的语义语用分类。 相似文献
999.
指出近来国内外认知语言学研究发展迅速,已经成为语言学的主流学派。从取决英汉翻译是否成功的重要因素的角度出发,集中论述翻译选词依据的两个方面:模糊性和体验性,并进一步探讨两者影响英汉、汉英翻译的原因,以及它们是怎样应用于翻译选词中,以强调它们对翻译的影响和作用。 相似文献
1000.
我国英语教学的基本国情是:中国人在中国学英语和中国人教英语,缺乏英语语言的真实情景,英语学习仍以课堂教学为主。根据语言学家克拉申的"语言输入说"的理论,一方面,教师在课堂上的英语口语输入对学生至关重要;另一方面,我国的英语教师本身也必须同时是英语学习者,需要大量的英语语言输入,提高自己口语的准确性和流利性,保证在课堂上给学生提供优质的语言输入。 相似文献