艾滋病疗法的评价和疗效的预测

建立微分方程组模型和线性加权综合模型对艾滋病疗法的评价和疗效的预测问题进行讨论,得到最佳治疗终止时间与病人CIM初始浓度成反比关系,继续治疗效果与病人CIM初始浓度成正比关系．再以追求性价比最高为目标,建立线性优化模型,对考虑费用后的疗法进行重新预测和评价．     

一类非线性二层规划问题的新算法

本文在ChenggenShi提出的扩展的K-T条件解决线性二层规划问题的基础上,结合目标规划和罚函数方法提出了一种新的解决二层非线性规划的方法,并通过数值试验,验证了该方法的有效性和实用性．     

基于迷宫项目的C语言编程能力分析与高职教学实践

文章以C语言为载体,从编程能力培养的角度分析了编程教学应该考虑的几个主要问题。提出用能引起学生兴趣的项目做牵引目标,指引学生在完成项目开发的过程中,学习C语言知识点,培养计算机编程能力,说明在选择项目时,既要考虑覆盖C语言知识点,又要体现C语言的编程能力培养。结合目前网络授课的现状,把精选出的项目实际应用于高职C语言编程网络课程的教学实践中,提出项目牵引的高职C语言网络课程教学模式,并在高职C语言网络授课中进行了实践,从教学效果看,这种基于项目的高职C语言编程网络课程教学模式,受到了师生的好评,为高职编程类网络课程的教学改革提供了实践和探索依据.     

关于目标规划问题图解法的注记

目的：研究了对目标函数中同一优先级内含有多个带权偏差变量的目标规划问题的图解方法．方法：利用平面几何的相关知识．结果：给出了求解具有两个决策变量的目标规划问题的完整方法——分区图解法．结论：得出了解具有两个决策变量的目标规划问题的一般理论和方法．     

高校C语言课程开展双语教学模式的若干思考

双语教学模式在理工科专业课程中开展已成为主流,本文旨在指出C语言程序设计课程纯母语教学模式的不足之处,分析双语教学模式的现状及其与C语言课程结合的优势,探讨此模式的理论基础和教学方法等问题,尝试为高校计算机专业课程开展双语教学提供一些新的思路。     

巧用Authorware中的"群组"图标

本文从两个方面来说明在使用Authorware设计分支结构时,如何灵活巧妙地运用“群组”图标,使程序设计简单易行。     

机电一体化综合控制实验装置的研制及实验课程设计

针对目前本科机电一体化课程实验教学中存在的问题,结合多年机电一体化实验教学经验,研制机电一体化综合控制实验装置。将机械制造技术、交流调速技术、可编程控制器、传感器应用技术及信号处理技术有机结合起来,创造一个理论结合实践的实验环境。     

基于LPC2292的新型嵌入式控制器

介绍了控制器设计中采用控制软件组态技术,使用了符合IEC61131-3的编程语言软件,可根据用户的控制方案编辑、编译生成目标代码,通过以太网接口下载到具有在应用编程功能的微控制器LPC2292的片内256KB的FLASH中;还研究了在应用编程程序中出错处理的方法,以将控制程序正确烧入片内FLASH中,并在样机中调试成功。为提高可靠性,应用了冗余控制技术,通过LVDS接口,将控制器和冗余控制器相连,相互在线监测。     

包含约束规划与锥约束规划

通过引入“集值映射具有凸图”这一性质,将包含约束凸规划与锥约束规划联系了起来;并由锥约束规划的相关性质,得到了包含约束规划取得最优解的一个一阶最优性条件．     

体音美专业学生英语自主学习能力调查分析及对策

通过对齐齐哈尔大学、北京师范大学、西南师范大学、武汉理工大学、湖北师范学院及黄冈师范学院体音美专业学生及非体音美专业学生自主学习能力的问卷调查及分析发现,体音美专业学生自主学习能力普遍低下。针对这一情况,从学习动机及自信心的培养、学习观念的转变、课堂上对学生语言应用能力的训练、因材施教几个方面提出了相应的对策,以达到全面培养体音美专业学生自主学习能力的目的。