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991.
为提高科技论文插图中算法流程图的科学性与规范性,分析算法流程图的审读要点;以算法流程图的常见问题为基础,分别对每类问题又进一步细分,并结合案例进行分析;论述算法流程图的审读加工体会——为编辑同人提供参考. 相似文献
992.
[目的/意义]探索领域知识网络中的核心知识涌现有助于揭示知识发展的内在机理,对于掌握领域知识发展脉络以及发展模式具有重要意义。[方法/过程]以复杂网络的思想为基础,基于关键词的邻接关系构建领域知识网络。采用Hub涌现的分析方法,对领域知识网络从时间序列上进行动态跟踪与分析。从知识节点的度序列分布、熵值分析、特定节点涌现3个方面对领域知识网络的知识涌现现象进行分析。[结果/结论]研究结果表明:领域核心知识涌现过程中随机性与非随机性交互影响;领域核心知识涌现在总体上呈现由随机性主导到结构性主导的演进趋势;领域中涌现出的核心知识并非是一劳永逸一成不变的。 相似文献
993.
[目的/意义]对LISTA数据库收录的图情学科学术文献、期刊、作者的题录数据进行关联数据发布研究,并利用可视化软件RelFinder进行多角度的语义关系发现实验,以期揭示不同学术单元数据之间的隐含关系和一些潜在的规律。[方法/过程]首先,选取图情学科为研究领域,抓取LISTA数据库666种期刊、5 075位核心作者以及1 073篇学术文献的题录数据并导入MYSQL数据库。接着,构建轻量级任务本体对数据进行规范化描述,利用开源软件D2RQ转换为RDF三元组,并结合语义仓储软件Virtuoso发布为关联数据。最后,使用RDF可视化软件RelFinder进行图情学科学术单元之间的语义关系发现,对直接关系、一次间接关系、二次间接关系以及多次间接关系的发现过程进行总结。[结果/结论]RelFinder能较好地发现图情学科学术文献、期刊、作者之间隐含的深层次关系,对检索学术文献、揭示学术脉络和发现学术领域知识都有重要意义。 相似文献
994.
潘营利 《渭南师范学院学报》2003,18(2):19-21
给出了相对论情况下热力学系统的变换关系式,指出在相对论情况下,热力学系统对外作的功由两部分组成,一部分是由于系统体积的变化直接引起的体积功,另一部分是由于在相对论情况下,同时性的相对性所产生的功。 相似文献
995.
Several technical problems of numerical method in TLM procedures arediscussed.The bandwidth of single mode in four kinds of dielectric slab loaded rect-angular waveguides is investigated,and the optimum bandwidth which is related tothe dimensions and dielectric constants is obtained.These results are useful to the de-sign of dielectric slab loaded rectangular waveguide. 相似文献
996.
赵卫华 《楚雄师范学院学报》2007,22(8):39-44
使动用法和意动法是文言文常用的两种表达方式。长期以来,人们大都习惯将其归入词类活用的范畴,其局限性在于缺乏理论依据,而且未能深刻和全面地揭示其内在规律。只有从共时和历时两个角度来进行分析,才能全面廓清使动、意动及其相关用法的真实面貌。从共时的角度着重讨论两个层面,一是语法特征,二是语义关系;从历时的眼光来看,则应联系古今汉语的源流关系,探求其产生条件及演变规律。 相似文献
997.
刘玉娥 《黄河科技大学学报》2007,9(2):22-27
中国古代的哲学是围绕着“天人关系”的讨论而形成的。小邦周能取代大国殷的现实,使人们深刻而真切地感受到天命不可信,要想真正解决问题,还得靠人自己。《诗经》最早对人的生命作出了深刻思考:生命短暂,一方面主张及时行乐,一方面敬慎职业,好乐无荒。 相似文献
998.
希尔伯特的顺序公理刻划了共线点的基本顺序关系——介于关系,在此基础上本文集中讨论了一些与顺序有关的概念、性质及其命题。 相似文献
999.
清末刘鄂创作的《老残游记》中的《明湖居听书》,描写白妞的出场艺术 :或环境气氛的渲染 ,或他人正衬 ,或自身反衬 ,极尽衬垫之能事 ,从而使人物未出场前 ,在读者心目中已栩栩如生 ,呼之欲出。同时体现了作者在情节安排上的匠心独运 :曲笔达意 ,巧布疑阵 ,善设悬念 ,让读者在变幻莫测的悬想中得到情感的满足。运用这些技法 ,既充分继承了我国传统叙事艺术的手法 ,又大胆创新 ,故极具艺术魅力 相似文献
1000.
论研究生培养中的四大关系 总被引:1,自引:0,他引:1
提高质量是研究生教育的永恒主题。然而,随着近年来我国研究生招生规模的持续扩大,研究生培养质量引起了全社会的广泛关注。在新形势下提高研究生培养质量应处理好四个方面的关系,即:学习与创新相长、导师与学生共进、育人与研究并重、科技与人文交融。 相似文献