中学数学中的证明

证明是检验方案的一种类型,证明有构造性证明与非构造性证明之分。信息时代的中学生需要熟悉各种不同类型的检验方案,目前的中学数学中涉及到的大多数证明都是构造性的。在很多情况下,许多检验方案与古典类型的构造性证明相比更有效,概率论方法就这样的检验方案之一。将一些不同于经典证明的检验方案应用到中学数学教学中去,用以培养学生新的数学观是十分必要的。     

生物教育新"课程方案"的实践与思考

依据原国家教委颁发的师专“二三年制生物教育专业学科必修课程设置方案与说明”,在充分研讨、论证与实践的基础上,认真分析了新“课程方案”的特点,并从新设课程建设、师资培养、实验教学、电教技术运用、各学科教学内容的协调、积极反映生物学的最新进展等六个方面,系统论述了实施新“课程方案”应遵循的基本原则,概要总结了多年来的实践经验,就实施新“课程方案”过程中产生的带有普遍性的问题,阐明了解决的思路和办法。     

起舞弄清影，冷月葬“艺”魂——读解影片《阮玲玉》

解读影片《阮玲玉》是从叙事方案和视听方案两个方面着手的。叙事方案包括剧作结构、情节线索和叙事策略;视听方案包括构图、景别、色彩、光影、音响和音乐。     

现代户外体育赛事资源营销策划案例

采用实地考察、访谈与对比等研究方法，从现代营销策划学角度，对“穿越天门”与“棋行大地、天下凤凰”等经典户外体育赛事策划原则与思路进行考察与剖析。案例经验表现为：概念与创意先行，打造户外体育赛事的原动力与整合力；考察与论证紧密跟进，加强资源整合；里应外合，实施品牌组合营销策划；重视外围策划，加强宣传与媒介传播策划；重视品牌开发与管理，塑造户外体育赛事长远品牌效应。     

数值计算方法课程中计算思维能力的培养

随着计算机技术的不断发展,计算思维能力已成为大学生必须具备的基本素质之一。数值计算方法作为理工科学生的专业基础课程之一,其固有的知识结构特点对计算思维的培养具有重要意义。本文以该课程作为切入点,在计算思维能力培养概要指导下讨论了基于计算思维能力培养的数值计算方法课程的教学方案,目的是在学生学习数值计算方法内容的同时,训练和提升自己的计算思维能力。     

新形势下水利水电专业综合改革目标、方案与实施

面对社会需求和专业需求的不断变化,确定了水利水电专业综合改革的原则、目标、方案及实施措施。明确专业办学特色和发展方向,坚持以创新人才培养模式为重点,教学管理为基础,教学改革为核心,师资队伍建设为根本,培养适应经济和社会发展需要的,高级工程技术和管理人才。     

电动汽车课程一体化教学方案探索

汽车驱动模式的改变带来汽车服务技术的转变,电动汽车高技术人才缺口非常大,社会急需一大批专业的电动汽车服务人员。职业院校开展电动汽车技术方向的一体化教学,培养电动汽车方面的人才,可以缓解社会对电动汽车高技能人才的需求,推动电动汽车产业发展。针对职业院校在开展电动汽车一体化教学时所涉及到的专业能力目标、教学方案、一体化学习工作站的建设等方面开展研究,提出建设性的参考方案。     

牛头山水电厂黑启动方案拟定

以牛头山水电厂为研究对象,提出中小型水电厂黑启动方案,以最快的速度实现水电厂自救及向电网送电,恢复电网安全运行.通过试验比较,结合牛头山水电厂实际运行方式,制定有效的牛头山电厂黑启动方案.     

地方本科院校人文地理与城乡规划专业应用型人才培养方案的构建

从德州学院专业建设的实践出发,探讨地方高校转型背景下,人文地理与城乡规划专业应用型人才培养方案构建的思路、培养目标的定位、课程体系的设计等问题,为地方本科院校专业建设提供参考。     

煤矿工作面出水封堵及断层加固技术实践

本文介绍了超化煤矿工作面断层出水情况,通过分析此次出水原因和出水水源,制定出了堵水、断层加固方案,采用合理的注浆工艺和方法,成功实现了对工作面出水的封堵,消除了工作面底部承压含水层的威胁,确保工作面安全回采。