论21世纪高校图书馆期刊人员的继续教育

论述了高校图书馆期刊人员继续教育的现状和不足、继续教育的重要意义，介绍了期刊人员继续教育的主要内容，并提出加强期刊人员继续教育的措施及原则。     

建立与市场经济相适应的职工体育工作新格局

从社会主义市场经济的发展以及对职工体育的要求出发 ,论述了建立与社会主义市场经济相适应的职工体育工作新格局应采取的措施     

上海市职工体育活动现状的调查与分析

采用问卷调查与面访相结合的方法,对上海市职工体育活动的现状进行分析。结果发现,职工对体育的爱好与实际参与存在较大差异;职工参加体育活动,对其劳动观、余暇观及人生观的确立,有积极的影响。     

广东梅州中学体育师资队伍现状调查与研究

对当前广东梅州中学体育师资队伍现状进行调查和分析，找出存在的问题，寻求进一步改善本地区中学体育师资队伍的一些方法及建议，以适应现代体育教学改革和发展的需求。     

社区管理创新——基于内生服务动机的自我管理研究

最有效的管理,不是强制和引诱,而是通过激发内生服务动机实现的自我管理。社区工作人员通过激发内生服务动机实现自我管理具有特殊意义。然而当前往往因道德绑架、参照群体导致的心理落差、认同感不强等原因而使社区工作人员的内生动机削弱。明确私德和公德的界限、提供更高的人文关怀以及对社区工作人员的客观评价将有助于社工内生服务动机的激发,为其自我管理目标的实现提供条件。     

培育适应电网企业发展的学习型员工的探讨

对培育适应电网企业发展的学习型员工的作用和措施进行探讨。通过开展培育适应电网企业发展的学习型员工活动,可提高员工的业务能力、执行力和创造力,提升企业软实力。通过制订培育战略、建立健全学习机制、开展群众性科技创新活动、营造良好学习氛围、引导员工树立现代学习理念、搭建学习型团队、利用互联网平台开展培训等积极培育适应电网企业发展的学习型员工,不断提高电网企业核心竞争力和员工综合素质,推动电网企业健康持续发展。     

Professional recognition: promoting recognition through the Higher Education Academy in a UK higher education institution

This study is on how one higher education institution included the United Kingdom Professional Standards Framework, developed by the Higher Education Academy, as a strategic benchmark for teaching and learning. The article outlines the strategies used to engage all academic (and academic-related) staff in achieving relevant professional recognition under the framework and highlights the need for such a project to be driven by visible and consistent commitment from senior management. A survey of participants highlights the benefits to be gained by entrants to the profession from participation in an accredited course, and by more established professionals from the individual entry route. While a significant proportion of participants expressed scepticism about the benefits of work towards recognition, findings indicate a significant degree of peer development underpinning activities which enhanced individual and group confidence, supported developing practice on an ongoing basis and were believed to be relevant to students and other stakeholders.     

公平视角下的高校行政人员年度绩效考核方法改进探究

客观公平的年度绩效考核是提高高校行政人员工作效能的重要手段。相对高校专任教师年度绩效考核而言,行政人员年度绩效考核方法较为滞后。探究行之有效的高校行政人员年度绩效考核方法,激发其工作积极性,造就一支精干、高效的行政人员队伍,有利于保障高校教学科研管理、学生管理等工作的正常开展和良好运行。     

A complete circuit: the role of communication between class teachers and support staff and the planning of effective learning opportunities

Interpretative Phenomenological Analysis was used to explore how support staff make sense of their experiences of assisting children with additional support needs in mainstream classes. Focussed and productive communication with the class teacher was perceived as being crucial to effective practice. A conclusion of this study is that absence of communication relating to pedagogy and pupil need between class teachers and support staff prevents effective planning on the part of the teacher and effective support practices on the part of the additional supporting adult.     

国家开放大学师资队伍建设策略研究

任何一所大学师资队伍建设都是核心建设,在开放大学的建设中,师资队伍建设的意义重大,要坚持把教师队伍建设工作摆在学校发展的突出位置,把师资队伍建设作为学校发展战略的重要组成部分。办好开放大学,建设一支科学、合理、健康、成长,能够与开放大学相配套的高素质的师资队伍是开放大学前进与健康发展的永久持续动力也是创建开放大学成败的关键。