全文获取类型
收费全文 | 3735篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 31篇 |
专业分类
教育 | 2943篇 |
科学研究 | 241篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 224篇 |
综合类 | 214篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 171篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 38篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 20篇 |
2017年 | 29篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 59篇 |
2014年 | 122篇 |
2013年 | 180篇 |
2012年 | 219篇 |
2011年 | 262篇 |
2010年 | 179篇 |
2009年 | 224篇 |
2008年 | 237篇 |
2007年 | 380篇 |
2006年 | 374篇 |
2005年 | 355篇 |
2004年 | 310篇 |
2003年 | 248篇 |
2002年 | 169篇 |
2001年 | 135篇 |
2000年 | 82篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有3797条查询结果,搜索用时 15 毫秒
852.
项目委托管理作为一个新兴事物在建筑工程工艺日益复杂的今天为非建筑专业企业的管理提供了良好的方式,特别是对中小企业,更有节约成本、提高管理质量等重要意义。它既可以避免单一的招投标制度对于规模不大的企业所带来的费时、费力等缺点,又可以有效补充中小国有企业项目管理经验不足、相关人才缺乏的困难。分析项目委托管理可能带来的风险,引入竞争性谈判是对于风险有效控制的方法。 相似文献
853.
童伯章是接受传统教育成长起来的近代教育家,在他一生的教育实践中,形成了自己独特的教育管理思想并付诸实践.。他秉持着存诚、能贱、淡泊金钱的树人宗旨,坚持教学与专业并进的师资培养,实行严格与开明并存的学生管理,贯彻文实艺并立的课程设计理念,为我国近代教育事业做出了自己的贡献。 相似文献
854.
通过论述高职院校学生思想教育工作的主要内容和现状,分析了影响高职院校学生思想教育工作的主、客观因素,提出了加强高职院校学生思想教育工作的思路和对策。 相似文献
855.
根据招生工作的实际需要,介绍了高等院校生管理系统的研制开发过程,系统的主要功能及特点。 相似文献
856.
彭艳 《陕西职业技术学院学报》2007,(1)
司法控制是解决行政自由裁量权滥用的关键。目前我国司法控制出现的问题不是"合理性"审查的范围过窄,相反应将其严格控制在合法性审查的范围内。同时"滥用职权"是对行政自由裁量行为的实质性违法审查,我们应对实质性违法审查的标准进行完善。 相似文献
857.
关于推进高校国际化进程若干问题的思考 总被引:1,自引:1,他引:0
穆旭 《沈阳教育学院学报》2008,10(1):25-27
论分析了高校同际化的必然性,同时从教育理念、管理观念、资金和师资队伍等方面对高校国际化的途径进行了阐述。 相似文献
858.
公共选择理论将经济学方法运用于政治分析,把“经济人”假设拓展到政治领域。公共选择实质上是对资源配置的非市场决策,其主题是政府决策。公共选择理论对改革、完善我国行政决策体制具有重要的启示作用。 相似文献
859.
860.
ICT rollouts are no longer discretionary: they have become a mandatory function of effective educational institutions. This study examines the rollout of tablet technology at a public, four-year university with particular attention to variations within the student population and the student voice. The research questions included: Do expectations about new technologies vary among students according to socioeconomic factors? If expectations vary, then how do variations within the student population affect student response to ICT rollouts in higher education? Can attention to the student voice, including any variations within the student population, help higher educational institutions field more successful technology rollouts? The study found significant variation among students in the factors affecting technology adoption, which in turn affected the way the rollout was received by students. The study points to ways attention to the student voice can positively inform future technology rollouts. 相似文献