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沈金耀 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(4):70-74
中国画史上概括造型过程的概念是写形、立象 ,这两个概念包含了写形求形似、立象为尽意的内涵。中国画的形象是一种提供轮廓线与结构线、要求观者通过联想补充块面而形成的立体形象 ,并非是一种“平面构成”。中国画的形象特点制约着中国画的立意、线条、色墨 ,因此探讨中国画的发展应充分注意象、意、线、色的相关性 相似文献
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段泽民 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(5):111-113
中国画的绘画在内容、题材、工具、笔墨、色彩、构图、章法和写生创作上，都与西画不同，在观察方法、表现方法和表现形式上，都有自己独特的见解和处理，具有强烈的民族特色、艺术规律、美学思想及风格特点。 相似文献
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通过对R托的孔、圆弧面、弯曲面、加强筋等结构的冲压工艺性分析,确定了R托的冲压工艺方案,进行了R托的落料模、冲孔模、弯曲翻边压筋模的模具设计. 相似文献
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吴裕农 《顺德职业技术学院学报》2006,4(2):8-10
通过对零件生产制坯工艺的改进,将胎模锻改为热挤压,并在设计热挤压模具时反复试验改进,最终取得良好效果,提高了产品的使用寿命,节约了材料. 相似文献
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张海筹 《娄底职业技术学院学报》2005,3(4):41-44
面对汽车市场日益增长的个性化需求的要求，提出关系到整个车型的价格、功能、设计理念以及行业竞争力的覆盖件模具精密制造的方法。 相似文献
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高职模具专业"三位一体"培养模式的构建与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
袁晓洲 《孝感职业技术学院学报》2005,8(2):32-36
文章从高职模具专业教学现状与存在的主要问题入手,阐述了模具专业“学校——企业——社会”三位一体人才培养模式,分析了新课程体系构建的背景及过程,总结了模具专业实施该模式的成功经验,并指出了该培养模式在培养高素质模具专业人才中的作用。 相似文献
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针对高职院校《注塑模具设计》课程特点、教学条件、学生的实际情况,在教学实践的基础上,大胆地将Pro/E引入课堂,使用大量的图片、动画、录像(模具设计实操过程)及现场操作演示,对塑件进行工艺分析,对注塑模具零件的安装位置、连接方式、作用及工作原理进行讲解,激发了学生的学习兴趣,收到了良好的教学效果。 相似文献
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PP管件具有优良的电绝缘性能和化学稳定性,与绝大多数化学品接触不发生作用,可用作工程塑料。通过对其注塑模具的设计与制造进行分析,阐述了模具设计、模具制造、工作原理,目的是为更好地优化模具设计,延长模具使用寿命。 相似文献
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杨志勇 《番禺职业技术学院学报》2009,8(2):59-61,64
介绍了薄壁容器塑件注射模具的设计与制造,将设计与制造紧密结合,在合理安排整套模具加工顺序和控制加工精度、配合精度方面作了一些尝试,并通过实践,取得了模具制造的相关经验。 相似文献
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李耀辉 《苏州市职业大学学报》2012,23(3):68-70
在对CDIO工程教育模式原有理念、特色继承和创新的基础上,提出了BRP-CDIO工程教育人才培养模式理念.探讨了以项目为引导和主要载体的模具设计与制造专业人才培养模式,在教学主体、教学目的、教学内容、教学方法、知识构建等方面吸取了CDIO＂做中学＂教育理论的精华,并对其做了改进与创新. 相似文献