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131.
对业余歌手进行声乐训练,必须重视以下三个方面的问题:一是要正确指导学生寻找歌唱的感觉;二是教学方法要正确科学;三是注重培养歌唱的姿态。 相似文献
132.
骆志芬 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,23(3):93-95
章通过语言,吐字,发声中的元音与辅音的时续,强度的控制,吐字,归韵,收音三个阶段的生理过程,字头,字身,字尾的科学分析,及吐字与气息的关系,来说明语言是歌唱的基础。 相似文献
133.
134.
135.
张俊 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(5):123-124
在孩子学习声乐的过程中,如何选择好的老师,怎样的老师才算"良师"是众多家长关心的议题.对于基础声乐教育而言,责任心,耐心,语言表达的清晰以及判断、分析问题的准确,对演唱曲目的合理选择及技术进度的恰当把握等是衡量教师的重要指标. 相似文献
136.
郭菊梅 《和田师范专科学校学报》2005,25(5):177-178
要想成功地演唱声乐作品,必须做到发声和吐咬字的完美结合,也就是用优美的歌喉和清晰的语言来表达歌曲的内容.由于每个人的声带长短、厚薄、大小不同,所以每个人的音质各有其特色,在歌唱中音质又因声带闭合状态的正确与否而产生不同效果的音量.歌唱中正确的呼吸关系着歌唱的成功与失败,歌唱中的“情“使音乐作品获得生命,所以“情“在演唱中又占有特殊的地位.因此,歌唱中音质与音量、字、气、情是声乐训练的关键环节. 相似文献
137.
葡萄贮藏过程中几个生理参数动态变化的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
李方远 《商丘师范学院学报》2001,17(4):97-99
研究了葡萄在贮藏过程中的呼吸强度,过氧化物酶和过氧化氢酶活性的动态变化,结果证明:葡萄果实在贮藏期间呼吸强度和过氧化物酶的活性变化是同步的,而过氧化氢酶正好相反,据此可以认为这三者均可作为葡萄贮藏的重要生理参数。 相似文献
138.
张传国 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(5):119-120
声音形象的树立、声音观念的培养、歌唱习惯的形成,是唱好歌的基础.本文从声乐理论的角度对声音形象、观念和习惯等的形成进行了论述. 相似文献
139.
张连葵 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(3):106-109
“花儿”在长期的演唱实践与发展过程中,形成了本民族多姿多彩、各具特色的演唱艺术。本通过对回族、撤拉族及土族“花儿”的演唱方法进行分析与研究、借鉴与发展,把不同民族的演唱风格,用科学的演唱方法融汇贯穿到演唱中,使“花儿”这一民族声乐艺术取百家之长,不断丰富和完善,逐步向多元多样化发展。 相似文献
140.
从黄自成长的历史时代,歌曲创作的风格及创作《玫瑰三愿》的时代背景入手,分析了该作品的特点及在演唱时应注意把握的细节,目的是帮助演唱者在演唱时能更准确地把握歌曲的内涵,使歌曲得到完美的体现。 相似文献