新中国“十七年”劳动教育的成就与启示

新中国"十七年",我国劳动教育经历了延续与借鉴、探索与创新、调整与提高的发展历程,形成了基于人的全面发展视角下的劳动教育定位、一体化的劳动教育设计、系统化的劳动教育保障体系。站在新的历史起点,以史为鉴,我国劳动教育应该构筑基于核心素养的课程体系、建构完善的支持保障系统、形成全社会共同支持的舆论氛围。     

国外推动中小企业国际化经营成功经验及对我国的启示

随着中小企业国际化程度不断提高，研究如何进一步开拓国际市场，强化中小企业国际化经营战略就显得更加紧迫，且意义重大而深远。在借鉴国外中小企业国际化成功经验的基础上，通过对我国中小企业国际化经营的特点分析，提出了适合我国中小企业开展国际化经营的策略。     

试论"两课"教师的育人职责及其实现途径

高校"两课"教师肩负着对大学生进行思想道德素质和人文素质教育的双重职责,神圣职责的履行须在课堂内外的有机结合上充分体现出来.探讨新形势下"两课"教师在课上和课下育人的途径、方式和方法极具理论和现实意义.     

论中小企业的生存法则

企业与大自然中的生物体一样, 都得遵循“适者生存”的法则。必须适应生存的外部环境, 必须有适合于自己的生存方式和独特的生存方法, 必须为适应环境打造企业生存核心竞争力。生存法则包括: 顾客满意法则、成本领先法则、人本管理法则、社会责任法则、营销创新法则、博弈双赢法则、和谐生财法则、资源整合法则、资本回报法则、技术领先法则     

人民的忠诚卫士 青年的慈祥导师——人民教育家卫兴华先生经济学教育思想研究

新中国70周年华诞之际卫兴华先生被授予"人民教育家"国家荣誉称号。卫兴华先生教育成就卓著,是马克思主义经济学教育事业的"最美奋斗者"。在新时代中国特色社会主义建设新征程中,经济学界要学习卫兴华先生以信仰为根基、以人民为中心、以真理为准绳、以问题为导向的思想,培养学生树立坚定的马克思主义理想信念,肩负社会责任和历史使命,秉承治学的科学性和严肃性,努力培养学生成为中国特色社会主义接班人和建设者。     

从学校文化管理层面上提升高职学院图书馆的馆藏功能

教育作为人类文化传播的载体，是通过学校这个阵地来实现其功能的。学校图书馆是学校文化管理的基地。学校图书馆的馆藏应“虚”“实”结合，“藏”一切信息载体，应发挥它的新的服务功能，使图书馆的文化育人职能得以充分地展现。要采取有效措施，满足文化育人的要求，用文化因素塑造学校精神。     

青少年生命教育探析

当今社会，青少年漠视生命、性格扭曲的现象日益增多，反映出当前青少年生命意识的淡薄和生命教育的缺乏。对青少年进行生命教育的必要性、现实意义以及实施途径，主要包括：转变教育观念，引导学生树立生命意识；增强青少年在自然和社会中的实践体验，培养学生的生命情感；把学校、家庭和社会有机结合起来。     

WTO与农民收入增长研究

本文通过定性分析和定量计算，找到影响农民收入增长的最重要因素；结合WTO《农业协议》及我国农业资源变化趋势和中国人口实际，提出逐步加大财政支农力度及区别对待；加强农业和农村经济发展的宏观调控，结合各地实际，分类指导；采取灵活的土地承包政策，实现土地规模经营，提高土地的产出率等一系列增加农民收入措施。     

小型空心砌块建筑墙体裂缝的控制与防治

小型空心砌块建筑墙体设计到位,并在施工中应严格按有关规范和设计要求进行,裂缝是完全可以控制和防治的。     

A Qualitative Analysis of the Portrayal of Young People and Psychosis in Australian News Reports

ABSTRACT

News media plays an influential role in shaping society’s understanding of mental illness and can promote perspectives ranging from those that promote help-seeking behaviour to stigmatised associations with attributes such as danger and violence. Stigma has been found to have significant negative impacts on people with psychosis. No existing studies have explored how young people with psychosis are represented in newspapers. Targeting this gap, this study analysed news articles relating to youth psychosis to determine the types of discourses used. We searched the ProQuest Australia and New Zealand Newsstream database (2011-2016) for Australian newspaper articles related to young people and psychosis. Qualitative analysis was used to identify content and these were arranged into key themes. The recurring themes evident in the 27 articles linked youth psychosis to illicit drug use, violence and professional infighting about treatment options, and thus promoted significantly stigmatised perspectives of youth psychosis. Acknowledgement of these stigmatised discourses is important for encouraging responsible media reporting and for understanding the social messages impacting on treatment and help-seeking by young people. We discuss the conflicted role of journalists in presenting information about mental illness and recommend development of a more solutions-focused approach to reporting in this area.