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做好读者服务工作为学习型社会服务 总被引:9,自引:0,他引:9
图书馆是传播科学文化的园地,肩负着提高全民族文化素质的使命。图书馆各项职能履行得到位与否,为读者服务是其关键。文章从在学习型社会中读者服务工作面临的挑战和机遇出发,重点探讨了高校图书馆做好读者服务工作的途径。 相似文献
124.
树立科学发展观开创高校图书馆参考咨询服务工作的新局面 总被引:1,自引:0,他引:1
首先从科学发展观的四个基本原则出发,确定了参考咨询服务工作在高校图书馆各项工作中的地位,接着用发展的观点,提出了开创高校图书馆参考咨询服务工作新局面的四个途径。 相似文献
125.
大学生读者公德失范行为与对策探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
阐述了高校图书馆大学生读者不文明的表现,提出高校图书馆应重视和加强大学生公德教育,并对增强大学生公德意识的措施进行了探讨。 相似文献
126.
基于社会交换理论的情报学学科互动机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
从社会交换理论的视角来考察情报学的学科互动机制,从学科互动中的受馈和回馈两个方面讨论情报学与相关学科的互动,井对互动过程中的动力、存续条件、环境因素等作了进一步的探讨。 相似文献
127.
文章通过对《退想斋日记》内容的介绍,旨在指出其在研究山西政治、民俗和晋商方面的史料价值,进一步指出日记对近代社会史研究的重要价值。 相似文献
128.
The Concept of Record in Interactive, Experiential and Dynamic Environments: the View of InterPARES*
This article presents the concept of electronic record as articulated by the first phase of the InterPARES (International research on Permanent Authentic Records in Electronic Systems) Project (1999–2001) and discusses it in light of the findings of the second phase of the Project (2002–2006). While InterPARES 1 focused on records produced and/or maintained in databases and document management systems, InterPARES 2 examined records produced and/or maintained in interactive, experiential and dynamic environments. The authors describe the characteristics of these environments and of the entities found in them in the course of case studies conducted on systems used for carrying out artistic, scientific and e-government activities, and propose the new concept of record that InterPARES 2 is eleborating, which expands on that formulated by InterPARES 1.The authors would like to thank InterPARES 2 research assistant Randy Preston for his careful editing and constructive criticisms. Some of his suggestions have been incorporated in the text of this article. 相似文献
129.
国际化进程中的读者服务新理念 总被引:13,自引:0,他引:13
从捍卫读者平等利用图书馆的权利、体现人文关怀的人性化服务、建立与国际接轨的管理机制、合理使用知识产权、培养与时俱进的图书馆人等方面对国际化进程中的读者服务的新理念进行了论述。 相似文献
130.
论树立高校图书馆科学发展观 总被引:20,自引:2,他引:20
在近几年快速发展的基础上,高校图书馆要树立科学的发展观念,以人为本,与社会经济发展相适应,与高等教育发展同步,尊重图书馆办馆规律,使高校图书馆快速健康发展。 相似文献