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81.
完善社会主义市场经济体制,是我们今后一段时期的主要任务。在市场经济条件下,共产党员面临着一系列严峻的考验。但是,我们要正确面对这种考验,并把它当作一种机遇、一种磨练。我们共产党员要在市场经济大潮中锤炼先进品质,并在高职教育实践中充分展现自己的先进风采。  相似文献   
82.
根据《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》对“构建社会主义和谐社会”的内涵所作的原则性界定,构建社会主义和谐社会的基本途径主要有:一、构建活力进发的社会;二、构建公平正义的社会;三、构建安定团结的社会;四、构建民主与法殆的社会。  相似文献   
83.
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有很强的民族性、时代性和实践性,充分体现了中华民族传统美德和时代精神的有机结合,是社会主义精神文明建设和公民道德建设指导方针的新发展,对于贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会,具有重要而深远的意义。高校作为培养高素质人才的摇篮,更应该深刻认识大力开展社会主义荣辱观教育的紧迫性和重要性,并确实采取行之有效的措施对大学生加强社会主义荣辱观教育。  相似文献   
84.
构建社会主义和谐社会是全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展全面进步,实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求。本文在分析社会主义和谐社会的科学内涵与时代背景的基础上,阐述了政府在构建社会主义和谐社会过程中的作用。  相似文献   
85.
林业是重要的公益事业和基础产业,承担着生态建设和林产品供给的重要任务,肩负着促进人口、资源、环境协调发展的历史使命。林业是农村建设和农村经济的重要组成部分,林业改革为社会主义新农村建设注入新鲜血液。在社会主义新农村建设中,林业具有独特的优势和巨大潜力,挖掘林业的发展潜力是新农村建设的重要途径。科教兴林为社会主义新农村建设提供有力支撑。林业在社会主义新农村建设中的主力军作用越来越显著,实现林业又快又好发展已成为推进社会主义新农村建设的不竭动力。  相似文献   
86.
中国现代学一直在现实之中而不怎么在学之中,进入市场化年代后,适应与追随现实的“载道”传统使20世纪80年代和90年代学具有本质性和整体性一致,它们都较多关注现实而较少关注学自身,较多关注学与现实的直接性关系而较少关注学与现实的想象性关系,学通常被作为一种现实现象来阅读,学成为现实的直接展开,多元的个体性学在艺术对现实的追随立场上统一起来。追随现实的标志性特点是以时间对学命名,一波波代际名称代替了学现象,不同时间的同一写作只能以时间区别便证明了学意义的匮乏,对现实的追随使写作变成了时装表演,而且越来越像商业广告。学以启蒙现代化的沉重而变成追随市场化的轻松,各种现实性的学时尚标志中已很难见到学品性。  相似文献   
87.
对500名大学生的问卷调查显示,大学生对以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观认知较好;认同当代大学生需要全面了解、深刻理解社会主义核心价值观,认为雷锋精神在今天仍然有较强的现实意义;对于大学生社会主义核心价值观培育的不良影响因素排列前三项为:网络信息时代各种媒体传播的负面信息的作用和影响,全球化背景下西方价值观的渗透和冲击,社会变革、腐败现象、不正之风的影响。针对研究结论,对大学生社会主义核心价值观全员、全程、全方位融入教育的形式、方法及路径予以探讨。  相似文献   
88.
价值澄清理论是美国最有影响的德育理论之一,该理论关注生活,认为价值是个人生活经验的产物,以价值相对主义为理论基石;主张尊重学生主体性;注重培养学生价值选择和判断能力,并提出了培养学生价值观的具体方法。目前我国高校思想政治理论课在价值观教育方面存在教学理念去实践化、教学内容去生活化、教学方法去冲突化等问题。正确、全面地把握价值澄清理论的主要内容,有助于我们合理借鉴其有效成分,推进高校思想政治理论课在改进中加强。  相似文献   
89.
推进社会主义新农村建设,生产发展是关键,增强农民自身的造血功能是重要目的,因而有效引导农民有组织地进入市场,最终实现小生产与大市场的对接十分重要.从对比分析农户进入市场的两条主要路径入手,指出农民专业合作经济组织能够最有效地提高农户进入市场的组织化程度,是社会主义新农村建设不可或缺的重要力量.要加强其自身的制度、功能等方面的建设,并营造有利于组织发展的良好外部环境,真正发挥它在新农村建设中的重要作用.  相似文献   
90.
新自由主义是上个世纪60、70年代适应经济全球化的趋势而发展起来的一种政治经济范式。经历了由古典自由主义到当代西方自由主义的嬗变,但其为资产阶级利益服务的本质始终未变。作为一种思想上层建筑,新自由主义从未放弃意识形态领域的斗争。因此,我们要时刻警惕并在实践中坚持、发展和完善马克思主义。  相似文献   
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