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181.
陈英伟 《天津职业院校联合学报》2005,7(6):76-78
随着我国经济建设进入协调有序、快速稳定的发展时期,高等职业教育要融入构建社会主义和谐社会的全过程。要不断创新,有勇于担纲的意识,努力培养出高素质、高水平和高技能的综合型人才,肩负起新的历史使命,为进一步促进社会主义和谐社会的建设,发挥出强大的教育功能。 相似文献
182.
本文指出了《训诂学初稿》一书中存在的句读标点误、格式误、打印误、语序误、综合错误等五类引文错误,并对它们进行了辨正。 相似文献
183.
何玉付 《淮北职业技术学院学报》2007,6(6):87-89
高等职业技术教育是教育体系的一部分,是社会经济发展客观要求的产物.安徽经济的快速发展需要高等职业技术教育规模的进一步扩大和教育质量的进一步提高.然而,我省高职教育与经济发展相脱节,在服务地方经济发展中,没有起到很好的作用,这与我们提出的"科教兴省"战略相违背.如果没有政府指引,没有政府相关政策支持,高职院校服务地方经济发展只能是一句空话. 相似文献
184.
吴玉英 《桂林师范高等专科学校学报》2002,16(2):10-13
对经济全球化的实质、经济全球化给我国带来的正面和负面的影响进行了阐述 ,提出了必须以辩证的、实践的观点看问题 ,根据我国的实际情况 ,采取一系列行之有效的措施 ,积极主动地应对经济全球化的挑战 相似文献
185.
186.
187.
知识经济的发展 ,必将促使社会经济、政治、文化以及人的思维、行为方式等发生全面而深刻的变化。探索知识经济与社会主义精神文明建设的相互关系 ,对加强人们的思想道德建设和生态文明建设有着重要的意义 相似文献
188.
利用广义Frenet公式,研究曲面到复Grassmann流形调和映照的迷向性质,给出了调和映照迷向的新的充分条件.对于非迷向的调和映照,得到了与其迷向阶有关的曲率Pinching性质. 相似文献
189.
促进再就业关系到改革发展稳定的大局。因此,要把下岗再就业工作当做长期的战略任务和重大的政治任务,做为全面贯彻“三个代表”要求的重要措施。 相似文献
190.
陈天会 《十堰职业技术学院学报》2005,18(1):1-7
“全面建设小康社会”,是我国目前社会发展的中心任务。十堰市在全面建设小康社会过程中存在着低水平、不全面、不平衡三个问题。应该看到,十堰市建设小康社会有较多机遇,也有许多不利因素。全面建设小康社会的目标应分三个阶段完成,应把握好经济发展、民主与法制建设、人的全面发展、可持续发展四大主题。 相似文献