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991.
建设中国社会主义政治文明必须坚持和加强党的领导,这是由中国社会主义政治文明发展要求、自身特点和党的性质共同决定的;同时又必须改革和完善党的领导,以促进中国社会主义政治文明有序、有效进行,并向纵深发展. 相似文献
992.
新时期高校青年教师师德建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本针对新时期高校青年教师师德建设中存在的问题,提出了解决这一问题的对策。 相似文献
993.
孙志华 《雁北师范学院学报》2006,22(6):91-93
当代大学生的遵纪守法状况不容乐观,高校恶性事件时有发生,培养和提高大学生的社会主义法律意识已成为当务之急。 相似文献
994.
目前,我国高校教师中的主力是青年教师,由于历史和现实的原因,青年教师思想道德素质亟等提高,这既是履行教书育人神圣职责的需要,也关乎社会主义中国的前途和命运,提高高校青年教师思想道德素质,需要社会、学校、青年教师自身等各方面共同努力。 相似文献
995.
社会主义民主与构建和谐社会 总被引:6,自引:0,他引:6
谭国太 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(2):101-106
民主与和谐是辩证统一的,民主是和谐的基础。和谐推进民主建设。在我国当前的社会政治生活中,由于民主监督机制的不健全,政府行政中主仆颠倒现象的存在,收入差距和贫富悬殊的扩大化,“三农”问题与就业问题的凸现等的大量存在,出现了诸多的社会不和谐因素。为此,我们必须充分调动人的主动性、积极性、创造性,通过建立健全社会主义民主体制,如民主政治的制度化、规范化和程序化,对党对行政权力的监督体系,政府依法行政体系和社会权力体系,从而真正构建社会主义的和谐社会。 相似文献
996.
997.
在梳理总结国内关于社会主义核心价值观在农村及贫困乡村传播研究基础上,以湘西自治州深度贫困县永顺县首车镇实地调研数据为蓝本,详细阐述手机媒体在湘西自治州永顺县首车镇的普及和使用情况,并就社会主义核心价值观在该地区的传播情况进行分析,指出在贫困乡村传播和弘扬社会主义核心价值观时,应时刻以广大贫困乡村群众的根本利益为基础,完善以手机为代表的新媒体平台建设,注意将贫困乡村优秀特色文化融入社会主义核心价值观手机文化产品。 相似文献
998.
人的全面发展与社会的进步是一个人类永恒的话题,是马克思主义的经典论断。人与社会是相辅相成、血肉相联的统一体,人是社会的人,人的发展离不开社会的进步,社会制约着人的存在并规定着人的本质。反之,社会是人的社会,社会的存在与进步离不开人的存在及其活动,没有人的活动及发展就没有社会的进步。本文从唯物史观出发,对人的全面发展与社会进步之间的辩证关系进行了具体的剖析,为揭示人的全面发展提供了理论依据。 相似文献
999.
蔡海粦 《广播电视大学学报》2001,(1):116-117
编辑观念主要包括主体能动性观念,价值观念和职业道德观念,这三个观念相辅相成,构成编辑观念的有机整体,价值观念和职业道德观念是编辑主体的能动性得以发挥的内在依据,编辑的主体能动性观念又是价值观念和道德观念的思想基础,一个合格的编辑,必须确立编辑的三个观念。 相似文献
1000.
加强大学生思想政治教育工作,是贯彻中共中央坚持马克思主义在意识形态的指导地位,建设社会主义先进文化的重要举措.党的历史经验启示我们,应从社会主义政治文明建设抓起,积极清除以权钱交易为特征的各种腐败现象,教育学生认识社会主义市场经济对社会主义政治文明建设的巨大推动作用,同时也不能忽视其在经济转型过程中产生的负面影响,不断提高认识,积极加以抵制. 相似文献